没有教育信息化，就没有教育现代化，信息技术助力，打造高效课堂已成为教育的共识。2021年6月份，惠华学校启动信息技术应用能力提升工程2.0，在近5个月的时间里，信息技术2.0工程慢慢走进老师们的工作与生活，掀起运用信息技术教学的浪潮。如何在一场革命中推陈出新、迅速地实现自我成长是老师们要面临的共同挑战。 学校九个学习团队，分别由教研组长担任团长，对每一个学员的成长过程的跟踪，对全员的学习进行系统化管理，因年级组内普遍存在年龄分层，年长的教师在学习新技术上存在一定困难，科组教师在组内协同相助、共同学习共同进步。 为使信息技术2.0提升工程真正落地，学校教师开启课堂教学改革，老师们不断推陈出新，将信息技术有效融合到学科教学，充分拓展了学科知识的广度，进一步挖掘了学生们思维的深度，这是一次颇有成效的教研探索。信息技术灵活地运用在创设情境、任务设计、主题升华等多个环节，电子白板一体机、微课制作等技术将师生互动更加直观、生动地呈现出来。<br><br> 本学期，从暑假筹划到开学工作安排再到相关的专题指导学习，这项2.0工程一直贯穿整个学期，在学校领导的组织带领下，定能在我们的技术革新的过程中构建新型的教学课堂，促进教育教学的提升。