慈溪市园丁幼儿园线上家长半日开放活动——中班篇

泡泡

陈鹤琴先生说：“幼儿教育是一件复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以胜任的，必定是两方面共同合作方能得到充分功效。” 　　在疫情防控的特殊时期，为了让家长能了解孩子在幼儿园的生活、运动、游戏及学习情况，看见孩子的成长与变化，同时增进幼儿园、教师、家长之间的沟通与联系，更好的达到家园共育的目的。按照本学期工作安排，结合《纲要》和《指南》精神，我园开展了线上家长开放半日活动，让家长在家就能看到孩子在幼儿园的表现。 一、特殊约会精心准备 　　经过集中研讨，本次线上家长开放日活动按照半日流程，从幼儿入园、晨检、晨间户外活动、早操、集体教育教学活动，进行线上展示。 二、镜头云相见 （一）晨检 ①做好疫情防控工作，晨间幼儿需要老师测体温，消毒，无异常后才可以入园哦。 ②为了孩子们的安全，我们需要打卡，才能入园或离园。 （二）户外活动 为了进一步贯彻《指南》中提出的“要开展丰富多样并适合幼儿年龄特点的各种身体活动，“如走、跑、跳、攀、爬等”内容，促进幼儿身心健康发展。 ①幼儿觉得实在是太有趣了！户外活动各种各样的运动器械：拱门、爬行垫、跳圈、平衡桥、爬梯架，当然，孩子们最喜欢的还是大型玩具了。 ②户外游戏：老狼老狼几点了 （三）早操 一日之计在于晨，开展晨间锻炼，可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端，精力更加的充沛，注意力更加集中。同时也可以促进幼儿动作协调发展，提高幼儿身体的各个机能。 （四）温暖课堂 老师们根据孩子们的年龄特点、兴趣发展制定活动内容，让孩子们在游戏中探索、合作、学习。开放、自主的活动设计激发了孩子们的学习兴趣，也能使家长们看到了孩子们的进步，感受到孩子们学习本领的乐趣。 ①语言绘本《章鱼先生卖雨伞》 本活动摘选《章鱼先生卖雨伞》中的故事情节，让幼儿在听故事、看图讲述的过程中能用丰富的语言来表述故事中小动物们的外形特征，并通过观察发现雨伞的细节特点，发挥想象进行匹配猜想，在这个过程中能快乐地享受听故事的乐趣，也能大胆地开口来积极地表达，还能根据故事中的匹配规律，给自己也设计一把雨伞。 ②美术《丹顶鹤》 “丹顶鹤”对于孩子们来说比较新奇，比较适合我们中班年龄段的孩子，让孩子们尝试用棉签和水粉作画，在作画中用棉签表现“丹顶鹤”的不同姿态，感受“丹顶鹤”的美，提高孩子们的动手操作能力及创作能力。 （五）区域活动 区域游戏活动是幼儿最喜爱的一种活动形式。在区域活动中，幼儿是游戏的主人，他们自由地发挥着想象力，亲身探索和体验着，大胆的表现着。 （六）盥洗 让良好的卫生习惯在活动中反复强化中成自然。幼儿良好的卫生习惯的形成绝不是一朝一夕的。要使幼儿养成良好的卫生习惯就必须经过长期反复的训练和强化。 （七）午餐时间 吃午餐啦！香喷喷、热腾腾的饭菜真是太美味了！ 结束语 　　家长半日开放活动一直是幼儿园家长工作的一项常规工作，适宜的开放能够拉近家园之间的联系，增进家园合作共育。通过本次云上开放活动既不影响家长工作的同时又满足了家长的需求，使家长们对幼儿园半日活动有了更深的了解。 　　教育是最美的遇见，陪伴是最好的教育。屏幕里、镜头前、云端上......无不透露着有爱的画面，欢乐的时光总是短暂，但给予孩子的是无限的快乐，留给家长的是无尽的回味。让我们一路前行，共同陪伴孩子成长。希望下一次，我们来一场面对面的相约！