天水市新华门小学,2021~2022学年度第一学期语文教研组工作总结

梓熙hf1314

<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  在“双减”背景下,本学期语文教研组在“落实五项管理 减负提质增效”的理念指导下,有条不紊地开展了各项教研活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">一、以课堂为阵地,提高课堂教学的有效性</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 课堂是教学的主阵地,让每一节课都有效是教学的主旋律。为了实现高效率的课堂教学,开学初全体语文组教师就7月份出台的“双减”政策进行研读和讨论。围绕本学期主要工作,教研组制定了2021~2022学年度第一学期工作计划。</span></p> 新调入教师展示课 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  本学期,新华门小学又迎来了一批新教师,他们年轻、热情、充满朝气,给学校的发展注入一股新的活力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  为了全面了解新调入教师的教学能力和专业素养,让新调入老师快速适应融入新的工作环境,9月15日~16日开展了上岗课展示活动。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">邓娜老师 《古诗中的酒》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">王艳艳老师 《暮江吟》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">杨俊荷老师 《少年中国说》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">王群老师 《鸟的天堂》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">贺梓燕老师 《一个豆荚里的五粒豆》</span></p><p class="ql-block"><br></p> 青年教师公开课 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  以切实提升每位教师的课堂教学水平,提高教学质量为目的,本学期语文组公开课,以年级为单位,组织开展同课异构的群文阅读教学。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  为期一个多月的听评课中,每位教师各有千秋,各具特色,或多或少地存在这样或那样的不足。教学本就是一门不断探索的艺术,“吾生也有涯,而知也无涯”,我们有理由相信:只要大家孜孜不倦,积极进取,必将香远益清!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">二、疫情期间开展丰富多元的线上教学活动</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 十月,突如其来的疫情打乱了正常的教学秩序。因疫情防控需要,我校全面暂停了线下教学。疫情之下,全体语文教师团结一心,积极行动,以年级组为单位,围绕“停课不停教、停课不停学”主题,及时制定学科教学计划,根据线上教学需要,用足用好线上资源,借助国家中小学网络云平台,设置丰富多彩的课程,各任课教师利用钉钉、微信群,及时安排、及时反馈,针对学生作业分层指导,还进一步利用多媒体,互联网平台,线上答疑指导学生学习,让线上教学隔空不隔爱。</span></p> <p class="ql-block">   <span style="font-size: 22px;">为了弘扬伟大抗疫精神。按照教育局的安排,学校、老师将战“疫”的故事转化为有价值的教育资源,积极组织学生参加“同心抗疫·温暖秦州·我与祖国共成长”主题征文活动。旨在引导学生在主动探究、深度思考中关注个体与他人、社会与世界、人类与自然,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生的奋斗精神和家国情怀。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">三、以常规为核心,安排好每次教研活动</span></p> 联盟校大教研 <p class="ql-block">   <span style="font-size: 22px;">10月14日,新华门小学全体语文教师,在玉成分校参加了世界咖啡形式的读书分享活动——共读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,分享自己的读书感悟。</span></p> “双减”落实三部曲 “双减”之高效课堂 <p class="ql-block">   <span style="font-size: 22px;">打造高效的课堂,需要满足“四有”条件:有精准的教学目标,有合理的教学方式,有愉悦的教学氛围,有实在的教学效果。教学中要更加关注学生创造性思维的培养,引导学生会思考,做到融会贯通,举一反三,做学习的主人。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">教研组长马文娟做专题讲座</span></p><p class="ql-block"><br></p> “双减”之作业设计 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 22px;"> “双减”的最终目的,仍然是要不断提升我们的教育质量,而不是降低我们的教育标准。为了确保“减负不减质”,作为教师积极想办法提升教学质量的同时,更要精心设计作业,优化书面作业,丰富口头作业,增加实践作业,让作业设计更多元化。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">教研组长陈倩做专题培训</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">作业设计分享</span></p><p class="ql-block"><br></p> “双减”之期末复习 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  平时教学像“栽活一棵树”,总复习似“育好一片林"。栽活一棵树容易,育好一片林要花功夫。复习课是教学过程中一种非常重要的课型,对夯实学生的基础、培养和提高学生运用知识、解决问题的能力起着举足轻重作用。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">教研组长杨幸做专题培训</span></p><p class="ql-block"><br></p> 集体备课 <p class="ql-block">   <span style="font-size: 22px;">集体备课是学校教育教学质量极其重要的保障,更是提升学校教育教学质量的抓手。面对目前的教育教学实情,靠单打独斗,靠老师各自为战,很难应对且力不从心,更难于提升学生学习的高质量发展。各年级组深入钻研教材,认真执行集体备课制度,并长期坚持落实。在集体备课中,各位老师之间交流学习、互通信息,取长补短,集中集体的智慧和力量,拓展备课的广度和深度,最终让备课达到极致,为学生学习打下更优良的坚实基础。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">四、坚持开展语文特色活动</span></p> 经典诵读检测 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。不学诗,无以言,学生需要以传统文化涂亮人生底色,滋养心灵。我校不断改革诵读活动的形式,成果的展示,诵读的评价,使国学经典诵读活动成为我校的特色之一。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">五、教研组努力的方向</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 未来教研组将更进一步鼓励教师多多阅读教育刊物,写好教学反思以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践。由于疫情停课的影响,学生活动开展少,学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼,对其语文综合素养的提高关注不够。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  “学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓。唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花!我们相信,在各位语文老师的共同努力下,语文教研组下学期各方面的工作会做得更好。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">编辑:杨幸 陈倩</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">审核:胡焱倬 景黎霞</span></p>

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