【智慧十一·教学】多样评价 童年精彩——中卫十一小一二年级期末测评活动纪实

十一小~林晶

<p class="ql-block">  如果说我们平时的教学是精心浇灌每一棵幼苗,期待他们绽放美丽的花朵,那么我们的评价就是让这些花儿争奇斗艳。</p> <p class="ql-block">  为了进一步贯彻落实“双减”政策,促进学生全面发展,全面贯彻落实立德树人的根本任务,提升学生核心素养,中卫市第十一小学于2021年12月31日、2022年1月4日两天开展了一二年级“多样评价 童年精彩”测评活动,让学生在玩中学,学中玩,实现减负、增趣、提质。</p> 精心策划 <p class="ql-block">  我校全面落实课程目标,促进学生素养的稳步发展,加大对评价方式、评价内容、评价标准及评价工具的改革力度,真正发挥评价的教育功能和导向功能,结合学校实际情况制定了一年级无纸笔学科素养测评方案。</p> <p class="ql-block">  测评活动语文和数学分开进行,包括口试和智能检测。孩子们手持通关卡,在活动场地有序排队等候,个个跃跃欲试,准备大显身手。</p> 闯关我最行 <p class="ql-block">  古有关羽斩六将,今有萌娃勇闯关!孩子们在这次测试活动过程中多元参与,自主经历,在被检测的同时,还收获了许多的快乐与成长!一、二年级的任课教师们经过多次谈论,精心设计闯关内容,各学科相互融合、相互联系、相辅相成,携手为孩子们奉献了一次独特、欢乐、充满童趣的体验。“你们喜欢这样的方式吗?”“喜欢!”“我也喜欢!”“今天我太开心了!”孩子们难掩喜悦的回答就是对老师最好的回报。🌸🌸🌸</p> 畅游语文世界 <p class="ql-block">  语文闯关环节设置了五个游戏,分别是识字百花园、句子游乐园、背诵采摘园、阅读快乐园、说话百草园。关关有乐趣,关关有收获。在这些游戏项目中,多学科联动,注重学生听、说、读、演等能力的培养和综合表现。将语文,国学,美术等学科进行融合,把课堂上学到的本领展现出来,把老师教的知识变成自己会的。</p> <p class="ql-block">  畅游变化莫测的语文天地,走进神奇的拼音王国,体会中华文化语言文字的优美:孩子们声情并茂的根据丰富多彩的图片说出富有童真的句子,令在场的老师赞叹不已!胸有成竹的背诵古诗,朗朗上口,余音绕梁,体现了孩子们丰厚的古诗词积累。</p> 探索数学王国 <p class="ql-block">  在数学闯关游戏中,孩子们的表现也是可圈可点,数一数、算一算、摆一摆、量一量……一气呵成,极大提高了思维的灵活性和敏捷性。孩子们在活动中感受到了数学的魅力,体验到成功的愉悦,数学王国让孩子们充分体会学习数学的无穷乐趣。</p> <p class="ql-block">  整个测试过程充满了趣味性,一张张稚嫩的小脸上绽放出灿烂的笑容。每位小朋友每闯一关便可获得相应分值奖励。孩子们在一场场闯关游戏中快乐穿梭,不断为自己得到的星级欢呼雀跃,努力摘取着属于自己的那一颗香甜果实。🎈🎈🎈</p> 智能检测争第一 <p class="ql-block">  智能检测利用智慧平台学生把枯燥的数字变成了好玩的——连一连,拨一拨,等数学活动。利用智慧课堂的资源,孩子们根据老师的指令,在平板上完成习题后上传主机,然后核对答案,最后根据得分高低,发放通关卡。</p> 分享暖人心 <p class="ql-block">  测评中,各班邀请家长代表见证孩子们的精彩表现,家长代表们对孩子的表现啧啧称赞👍👍👍!</p> <p class="ql-block">  孩子们的快乐闯关也牵动着爸爸妈妈的心,虽然他们不能到现场,但是通过老师们分享的一张张照片、一个个视频,也不禁为孩子们点赞加油呢<span style="font-size:18px;">!</span></p> <p class="ql-block">  我校在双减的背景下设计的无纸笔测试,以激发学生兴趣为抓手,以学科素养考察为核心,充分发挥了评价的激励导向作用,激发了学生的潜能。今后,我们将致力于构建更加立体多元的综合素质评价体系,通过改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,从而健全综合评价。</p><p class="ql-block"> 孩子,愿你前程如花似锦;🌸🌸🌸</p><p class="ql-block"> 孩子,愿你成长阳光明媚;☀☀☀</p><p class="ql-block"> 这是非纸笔测试的意义所在,更是学校、老师、家长的共同愿望!</p> 撰稿:林晶 审核:马迎梅 签发:王兴东

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