“落实双减提质增效”踔厉奋发、笃行不怠 ----龙山区教师2021--2022学年度第二学期集体备课

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告别2021的中国声音、中国瞬间、中国故事，步入2022 。在此寒假将至之际，龙山区教师进修学校在辽源市实验小学开展龙山区2021--2022学年度第二学期集体备课学习活动。 　　数学学科集备由进修学校副校长陈春艳主持。总结了2021年数学学科取得的成绩，布署了2022年数学学科主要工作计划，并对数学学科教师就分层作业和数学备课进行了专题指导。 　　会上，多寿路小学赵越在《分层作业之我见》的讲座中分享了分层作业的经验，多寿路小学周媛媛讲座《“双减”政策下的分层教学》就如何分层教学分享了经验，丰才小学赵爽的讲座《“双减”政策下小学数学思维训练——即兴讲题实践探究》，让与会教师看到了数学讲题如何落实。 　　语文学科集备由进修学校语文教研员田媛老师主持。学习活动首先播放《2021语文大事记》。 获得全市教学基本功决赛语文学科第二名的梁宏程老师和获得一等奖的王赫老师带来的诗朗诵《逐梦赛场，青春飞扬》，热情激扬的展现了参与全市基本功大赛的艰辛、成长的心路历程。 　　最后，多寿路小学姜艳老师带来的《“双减”背景下语文课堂怎样提高教学质量》的培训，多寿路小学姜姝老师带来的《“双减”后习作课应该怎么教》的培训，不同内容与形式的备课内容，打破单一的讲座培训，令全体参会教师都静听乐学！ 　　书法学科培训由教研员付阳光老师主持，培训就书法作品的书写进行了专题指导。 英语学科培训由教研部副主任邢仕凤主持。全体英语教师观看了人民教育家于漪老师在2019年向见习教师代表赠书活动时的讲话视频，以此感召教师们向于漪老师那样，以“站上讲台就是生命在歌唱”的精神走出自己的英语教学之路。 接着对2021年龙山区英语教研主要工作做以简要总结，并对“双减”政策下的英语作业和教案书写提出了明确要求。 在教师分享环节，龙山实验小学英语教师高子信做了题为《让简笔画为英语课堂教学锦上添花》的专题分享，谦宁街小学英语教师刘家萌做了《如何运用教学主线优化教学设计》的专题分享。 　　丰才小学刘政伟、市实验小学洪嘉蔚、一实验小学倪妮、寿山中心校王琪四位市赛获奖教师代表倾情朗诵了英文诗《A forever friend》。 　　本次集备，伴着一曲优美的《Auld Lang Syne》，画上了圆满的句号。 　　科学学科集备由科学教研员潘海滨主持。 　　首先，组织教师们观看视频，回顾总结常规工作。白明硕老师结合市展示课分享了《精心设计深入反思在课例分析中成长》，郭薇老师结合实践分享了《浅谈小学科学实验教学》。教研员结合我区科学教师的情况，对新学期的工作提出详细具体的实施要求与指导。最后，完成市科学教师调查问卷，让科学教师明确了新学期的教学目标与教学改进方向。 　　道德与法治学科集备由教研员常亚凤老师主持，全区各小学道德与法治教师参加了本次活动。 　　 　　首先，由教研员对上学期的工作进行总结，并对部分教师取得的成绩给予肯定，并颁发证书。 　　然后，由两位年轻的骨干教师进行学习经验分享。最后，教研员常亚凤老师对下学期的工作进行布署，重点并详细地介绍了下学期备课要求及学案撰写及课堂笔记的要求。 　　音乐学科集备由教研员张冬玉老师主持会议。 　　会议三项内容： 1.贯彻2022年龙山区教师进修学校教研计划：打造音乐学科教研团队，加强学科教师交流研讨；抓好青年教师和新入职教师跟踪指导。 2.进行音乐学科规范教案书写专题培训，提高教师备课能力，为2022年6月召开龙山区教案、作业现场会做准备。 3.组织学习全国音乐学科质量抽测相关内容，让老师了解考核内容的标准和方式，在常规教学中能更好的提高教学质量，培养学生的音乐能力。 　　体育学科集备，由综合部主任徐明主持。主要包括讲解备课与上课要求和课堂观课两个环节，通过理论联系实践的方式，扎实有效的落实课堂教学与备课要求。 通过这样的形式，广大体育教师能够很好的理解集备内容，受到广大体育教师的赞誉！ 　　美术学科集备由美术教研员徐为主持。首先，观看了市基本功比赛的专题片。之后，郭晨洪老师结合自身实际就如何写教学反思进行了经验分享，教研员详细讲述了核心素养下美术学科教案书写要求。 最后，全体美术教师用粉笔画形式完成了《艳丽的大公鸡》一课的展示，在练功中进一步深刻理解备课的意义。 　　综合学科集备由兼职教研员王露菲老师主持会议。 　　会议共四项内容： 1.双减背景下如何开展综合活动。主要培训教师如何减负增效确立主题、活动连续性、活动立德树人根本任务。 2.进行综合学科规范教案书写要求培训，提高教师标准备课能力，为2022年6月召开龙山区教案、作业现场会做准备。 3.优秀教学设计展示。 4.我的综合实践活动方案设计和资料分享。 　　本次集备活动，努力拓宽教师视野，重视会场学习氛围，促进了学科工作的开展，有利于提高教师的专业水平和教研能力提升。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞与共鸣。 在教育“减负”、“提质增效”的号召之下，龙山教师将不断创新，向着更高目标迈进！ 撰稿：田媛审核：赵刚