平塘县平舟幼儿园2021年秋季中六班学期工作总结

小高兴的熊

时间如白驹过隙，中班上学期在忙碌中就要画上句号了。看着孩子们度过了一个愉快而充实的学习生活，我们从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，这学期，我们班没有一位教师随意请假，像刘老师、皮老师等老师嗓子哑了但从不埋怨，更多老师为了孩子加班加点，她们高度的责任感使我更加明白了该如何做一名称职的幼儿教师。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功收获的快乐，但在付出和收获中，得到更多的是经验的积累，有了这些积累，我相信以后的工作会越做越好。现在我将这学期的点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望未来。我会从班级情况、常规工作、品德教育、环境创设、教学情况、保育安全、家园共育、下学期工作八个方面展开阐述。 一、班级情况分析我们班共有幼儿34人，其中男孩 19人，女孩15人。我们班是合并班级，一半孩子通过小班一学年的学习和生活，自我服务能力进一步增强了，新生也慢慢适应幼儿园生活了。他们的任务意识和责任意识也开始萌芽，经过一学期有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，具体表现在：1.初步有规则，很多小朋友懂得排队洗手、依次玩玩具等，与人相处时，会分享自己的玩具。2.喜欢和同伴一起玩，在活动中逐渐学会了交往。3.和人交往的时候，词汇开始丰富，虽然有时候讲话断断续续，但是能比较完整地说出故事。4.学习积极性提高了很多，大多数幼儿对新奇的事物有求知的欲望，孩子们还能动脑动手，完成一个个手工制作，但个别幼儿在细节处理上有一定困难。在大家的帮助和努力下，本学期我们取得了一定的成绩，但是需要提高的地方还很多，所以接下来让我们来说说本班幼儿存在的一些比较明显的问题：1.班级内的个别孩子不够大方，不太会主动和人打招呼。2.思维不开阔，孩子的想象力还需要提高。这些问题都是我们下学期的重点工作。 二、常规工作总结幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，并以一些小小的规则来提醒幼儿怎样把事情完成地更好。本学期我们基本实现了主要目标：加强幼儿良好的饮食进餐习惯、睡眠习惯及穿脱能力，培养幼儿良好的倾听能力、学习习惯、合作能力，继续加强幼儿的礼貌教育和动手能力的培养。 三、品德教育总结品德教育是一项系统工程，它的建筑是孩子未来走向成功的奠基石之一。在进行德育教育工作的过程中我们结合中班幼儿的特点总结出了一些好的方法与各位一起分享。1.在一日活动中渗透幼儿品德教育幼儿只有通过各种活动以及在同伴的相互作用中才能获得真实的感受和体验，而这种感受和体验是幼儿获得内化的行为品质的有效途径。一日生活为幼儿提供了很多社会性发展契机，例如在活动中，有小朋友摔倒了，我会及时引导其他小朋友把他扶起；小朋友生病了，给他端来一杯水，一起打电话问候；哪位小朋友过生日，大家都为他祝贺并献上自制的生日礼物，这个时候我会趁热打铁，让孩子们用自己的行动来表达对周围亲人和同伴的爱……孩子们在这些特殊的情境中建立了积极的情感态度，良好的品德习惯也逐渐内化形成。2.在主题活动中渗透幼儿品德教育一学期来，我们抓住每一次主题活动的机会对幼儿进行品德教育，同时也取得了明显的效果，家长反应孩子懂事了，遇事懂得和人商量了，不乱发脾气了，还主动提出把图书、自己做的手工带到幼儿园给小朋友们看，更喜欢来幼儿园了。如主题活动《生命成长》，我们通过谈话《我的名字叫黄小丫》、社会活动《我当值日生》、美术《设计我的名字》，逐步树立幼儿的自信心，懂得自己长大了，会帮老师做事了，初步树立为集体服务的光荣感。3.品德教育也要注重个性，因人施教在教育过程中，由于先天素质、生活环境以及主观努力不同，每个孩子的身心发展都存在差异，这就需要我们做到：注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。首先我从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，再选择恰当的教育方法。例如我们班的吴清恺小朋友“攻击性”非常强，在班里常常会听到有人告他的状，我们就时常与他说说悄悄话，讲讲道理，在全班孩子面前多鼓励他，一有成绩马上表扬。通过运用恰当的方法进行引导，现吴清恺打人的现象明显减少，而且还经常帮助别人。在教育中，我们不搞一刀切、齐步走、用一把尺去衡量他们，而是在了解孩子的基础上，为他们制定不同的发展规则，在教育评价过程中，我们经常将孩子与他自身进行纵向比较，真正将因人施教做好做实。4.家园优势互补，形成品德教育合力家庭与幼儿园要加强沟通联系，实施同步教育，这样才能够使孩子更有效地养成良好行为习惯。孩子上了中班，我们为了培养孩子主动为他人服务的意识和爱劳动的品质。这学期，我们的品德教育在每个月份都做了安排，并实现了以下的目标。九月份：1.通过教师节活动，激发幼儿关心关爱老师的情感，发扬尊师重教的优良传统。2.结合社会性活动“我家来客人了”对幼儿进行文明礼貌教育，懂得做客、待客的一般礼仪，会与他人分享，能大胆、礼貌地与成人交往。十月份：1.通过国庆主题活动，知道中国的全称，为自己是中国人而感到高兴，喜欢并尊敬国旗。2.逐步养成文明的进餐习惯，细嚼慢咽，吃饭时不发出响声，不挑食，不剩饭菜。养成“四净”习惯：桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。十一月份：乐意做值日生工作，会照顾自然角，擦桌椅，整理玩具、图书、叠被子，分放碗筷等。十二月份：1.结合季节特点，充分调动幼儿参与体育活动的积极性，鼓励幼儿坚持冬季体育锻炼，勇敢不怕冷。2.结合“迎新年亲子手工活动”，鼓励幼儿积极参与，自由大胆表现，乐于用自己的作品创设环境，使幼儿在活动中体验节日的愉悦和与同伴交往的乐趣，增进与父母的感情。 四、区域环境创设总结环境创设作为教育的"隐形课程"，是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书，幼儿在 "有准备的环境"中，去观察、探索、创造，寻找快乐，从而得到情感的体验、智慧的启迪，促进幼儿身心和谐发展。通过本学期的实践，我们进一步认识到环境不再是"美化"、"绿化"、"儿童化"等外在的装饰，而应当使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物，获得各种感受，理解各种现象，让幼儿生活在真正属于他们自己的世界里。现在我对这学期的区域环境创设做一个总结。1.区角的合理设置：我们班设置的区域有陶泥屋，语言区域，智趣园，美发屋，建构区，美工区，大大增加了孩子在区域活动的兴趣。2.主题活动的开展幼儿园环境创设不仅要体现主题活动内容，对创设的墙饰更要蕴含其教育价值，在此过程中，我们还会给孩子留有空白，使他们发挥创作想象的空间。本学期，在主题活动的创设中，我们老师作为幼儿的支持者、合作者、引导者，与幼儿一起创设了一个个令人难忘活动环境。随着主题活动一天天的深入，主题墙也一天天丰富，主题活动结束时也正是我们的主题墙完工时，孩子们对着主题墙大发感慨：多漂亮啊！原来他们最喜欢的是自己真正参与的环境。我们鼓励幼儿积极参与，接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与创造的乐趣，使我班的主题环境真正发挥了价值，做到让墙面和孩子对话。3.材料的选择和投放中班幼儿已经向抽象逻辑思维过渡，规则意识逐步增强，因此本学期我们提供的材料比小班具有挑战性，且增加一些规则性、变化性和创造性。这一学期下来，关于材料的投放我总结了三点经验，希望能与大家分享（1）为相同年龄、不同发展水平的幼儿投放不同材料对于不同能力发展水平的幼儿，教师也应该投放不同的材料，以促使幼儿能全面发展。例如在美工区的剪纸活动中，对于能力较弱的幼儿，我们提供了画好短线的纸，以练习直线剪；对于能力较强的幼儿，我们提供了画上长线、曲线的纸，练习连续剪。（2）为熟悉某种材料的幼儿提供更高层次的材料幼儿是不断发展的，也许几周后他们的某项能力就会突飞猛进，因此，教师还要不断加深提供材料的层次。例如在数学区的分类游戏中，一开始只是按颜色进行分类、之后我们融入了计数的部分、再之后提供了记录表。（3）不断替换和更新材料 单调、枯燥、一成不变的材料会使幼儿失去兴趣，在每个主题活动中，我都有意识地先投放一部分材料，在观察到幼儿对材料的兴趣减弱时，再投入一些新的材料。 五、教育教学情况总结 在现在使用的《美慧树》中，虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。我觉得我们不能依赖教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。在教学活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。活动后，积极地反思，使自己能迅速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师。 六、保育安全总结保育安全教育是幼儿园教育永恒的话题，本学期在全体教师齐心协力下，各项工作顺利开展并取得了较好的成绩。为幼儿创造干净舒适的环境我们时刻牢记把幼儿的身体健康放首位，能严格按照我园的卫生保健消毒制度，加强每日的卫生消毒工作，杜绝传染病的发生。另外，我们坚持每天擦窗子、桌子、拖地、清洁厕所，坚持每周清洗玩具、枕套等。 引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性和积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。如开展“人人争当安全小卫士”活动，让幼儿找室内、室外哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些隐患。我们共同商定：一起来设计标志，并贴在适当的位置上：“小心触电”的标志贴在活动室的电源插座旁。 七、家园共育总结 班级工作能否顺利开展，离不开老师的密切配合和努力，更重要的是能得到家长的支持和理解，因此家长工作是教学中的重中之重。在这学期的家长工作中，我感触最深的是，只要对家长真心、热心，对孩子有爱心，就能换取家长的信任。 本学期活动剪影 护蛋行动 探索丝巾飘飘 体操排练，荣获二等奖 认真比赛 好玩的水池 我们是建构能手 会商量建构 10月我们的普通话比赛，集体《游子吟》荣获二等奖，小团体《疫情防控我不怕》荣获三等奖。 认真活动的我们 11月底我们的自理活动 由于疫情，我们开展线上家长开放日 我们超级认真 有趣的沙池 探索水沙 户外大胆探索 野炊真有趣 有趣的海绵棒 种植区的萝卜成熟了 12月份，我们开展了运动会 认真比赛的我们 我们运动会获奖了 户外挑战，结冰了我们也不怕 机器人主题的探索 八、下学期工作本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地方。1.班级内的个别孩子不够大胆，做事情胆小，下学期我们将会采取以下措施：（1）在下学期，要让孩子们有更多表现自己的机会。组织孩子和旁边班孩子多交流，或者打破常规和小、大班孩子多交流。（2）让家长密切配合，增强孩子们的自信心。多带孩子出去玩，交流。2.加强幼儿常规训练,培养幼儿良好的生活、学习等好习惯。下学期我们将会采取以下措施：多搜集或创编一些幼儿行为习惯的儿歌,让幼儿在学习中养成习惯。进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开各种食物等，使幼儿身体健康得到了良好的发展； 总结本学期的工作, 虽然很忙，但很充实，有成功与收获，也有欠缺与遗憾。班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中,我不会辜负园领导对我的期望,更不会辜负家长们对我的信任, 我会不断地学习充实自己,弥补不足,使自己的专业素质和工作成绩能够迈上一个新台阶,我坚信我会做得更好，争取使自己的工作更上一层楼！ 我们喜迎2022，争取更大的进步！开启2022新征程……