<h3>如果孩子们有自己的种植区，那关注和热情将会日益增长，显现出强烈的好奇心和求知欲。创设种植区，为孩子们提供亲近大自然的条件。在这里，孩子们分工合作，感受人与人、人与自然的和谐共处，逐渐培养起热爱大自然、热爱生活的情感，养成尊重生命、保护环境的习惯。</h3> <h3>今天让我们一起探究韭菜的世界吧～</h3> <h3>有这样一个谜语：一种青菜顶呱呱，味道鲜美世人夸，别的青菜收一次，它却能割好几荐！谜底就是我们常常吃到的食物——韭菜</h3> <h3>那让我们先来看看韭菜是什么样子的吧～</h3> <h3>那让我们先来看看韭菜是什么样子的吧～</h3> <h3>在种植韭菜的时候又会用到哪些工具呢？<br>请小朋友帮我们示范一下吧～</h3> <h3>铲子</h3> <h3>耙子</h3> <h3>漏铲</h3> <h3>那小朋友们知不知道韭菜可以干什么？</h3> <h3>潘芷阳：可以做韭菜炒鸡蛋<br></h3> <h3>美味的韭菜～我们一起把它种出来吧！</h3> <h3>美味的韭菜～我们一起把它种出来吧！</h3> <h3>先找一片肥沃的土壤，撒上种子～</h3> <h3>好啦～我们等韭菜发芽～先来看看厨房阿姨种出来的韭菜吧～咱们来帮忙浇浇水～</h3> <h3>最后让我们测量一下长成的韭菜有多长～</h3> <h3>并做好记录～期待我们的韭菜快快发芽🌱</h3> <h3>下节课我们一起来探究：长出来的韭菜割掉后，会怎么样呢？</h3>