<div style="text-align: center;">考试无纸笔 多元乐无穷</div><div style="text-align: center;">--永靖县黄河中学一二年级期末综合考评纪实</div> <p class="ql-block"> 为落实“双减”精神，着重体现评价内容的多维度和评价方式的多样化，探索建立学生全面发展的评价体系，推进学生综合素养的提高。1月4日下午，永靖县黄河中学一二年级无纸笔测试正式拉开帷幕。</p> 无纸笔考评对于学校来说是第一次，也是落实“双减”工作的具体探索。 在测试现场，同学们井然有序的排队等待，有的端正站立，默默观察；有的皱眉遥望，翘起好奇的小脑袋；有的沉着冷静，思考可能的测试内容......从一张张稚嫩的笑脸上能看到他们的真诚、专注和自信。 为了这次别样的“乐考”，老师们梳理了教材的知识点和能力训练点，拟定了具体考查内容，形成测试方案。评价内容分为基础性评价和发展性评价两个板块,基础性评价主要针对学生学期课堂表现和作业表现进行评价。发展性评价主要以课程标准和现行教材为依据，语文具体包括“识记能力(识字)、诵读能力(朗读)、记忆能力(背诵)、语言积累和语言运用能力(表达)四个方面进行测评”; 孩子们在学中玩，在玩中考，营造了轻松愉快的考试氛围。 <p class="ql-block"> 数学具体包括“口头表达、数学思考、观察操作、问题解决”四个方面。从基础的口算到描述一个数学问题，再到用身边的图形摆一摆、拨一拨时间，最后再到用数学。内容立足基础，结合孩子们的实际生活，全面考察学生对基础知识和基本技能的理解和掌握情况。希望学生能够灵活学数学，快乐用数学，能够把数学知识运用到实际生活中，学以致用，让孩子们爱上数学。</p> <p class="ql-block"> 学生们面对这样新颖、多彩的考试，变得比以往紧张又兴奋，从孩子们天真烂漫的笑脸中，看到了他们对新的测试方法的喜爱，也看到了他们平时努力学习的成果。同学们拿着“满星”的测评手册，喜悦之情溢于言表。</p> <p class="ql-block"> 这样的测评，让一二年级的小朋友们在欢乐和温暖中完成了知识的运用和展示。教学路上，黄河中学永远在不停的摸索，一切为了孩子，为了孩子的一切。我们一起加油！</p>