一年级“好习惯,我养成”之写字习惯的培养

写字前,学生在认真倾听老师讲书写要求。 课堂上,老师用小口令引导同学们坐姿端正。 课间操,老师一对一进行辅导。 入学一个多月,全班同学能够坐姿端正、执笔正确、专注书写 多表扬、多激励,优秀作业,颁发小小书法家的表扬信。 每周特色作业展风采,同学们兴趣盎然。 优秀作品展示。 第一次拼音书写比赛。 拼音书写比赛颁奖仪式,同学们满满的成就感。 优秀作品展示。 第二次汉字硬笔书法比赛。 优秀作品 经过一个多月的训练,我们的孩子能用正确的执笔姿势书写。 看,这个小朋友书写多专注,姿势多端正。 经过一个学期的训练,每个班级的学生,都能做到坐姿端正,执笔姿势正确,书写规范、整洁。

书写

端正

坐姿

优秀作品

执笔

姿势

同学

比赛

拼音

正确