<font color="#167efb">为落实省教育厅《全省基础教育教师能力素质提升计划实施方案》，提高我市教研工作专业能力和政策水平，促进我市初中物理教师专业化发展，更新观念、强化意识，在市教育局、教研院部署下，2022年1月5日开展了全市初中物理学科全员线上培训活动。</font> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">2021 年度初中物理教研工作综述</font></h1> <font color="#167efb">市教研院中教部张旭主任首先对2021年物理学科教学、教研工作进行了全面总结，表扬全体教师为物理教学工作做出的贡献，肯定了教师在第十四届全国物理大赛、省中考试题评估、省教研共同体建设、市奋进杯精品课大赛、市空中课堂建设、市总复习研讨、市研究成果转化、市作业设计与线上教学案例征集等多项活动取得的成绩，鼓励全体物理教师积极投入到教学、教研工作中，锻炼能力，提升价值。</font> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">经验交流与培训</font></h1> <font color="#167efb">富裕县第二中学杨春老师在讲座中分享了运用WPS进行文档及PPT的线上多人协作、运用用金山文档（腾讯文档）进行线上多人协作方式进行线上备课的先进方法，打破了空间障碍，让集体备课变得灵活高效。</font> <font color="#167efb">建华区教师进修学校白春波老师的讲座《由物理的实验教学谈如何培养学生的核心素养》深入浅出的诠释了物理实验教学的必要性和重要性。做为一个教育工作者，要带着自己的初心和使命，从实际出发，本着最有利于学生的学习，最有利于学生的发展，最有利于学生素养的形成，认真负责，砥砺前行，在工作中不断的求索，才会方得始终！</font> <font color="#167efb">第五十九中学孟吉龙老师做了题为《如何做好物理作业设计》的经验分享，他从国家、省、市文件解读、落实“双减”政策做好物理学科作业的顶层设计、初中物理作业的优化设计、探寻实践类作业新范式助推大德育思想的多学科融合、提升学术意识，在研究中做课题在实践中出成果，五个方面进行了分享。并以大量经典的案例，有针对性地对老师在物理作业设计上进行了指导，既符合初中物理课程标准，满足物理学科素养的需要，又把设计和深度学习结合起来，保证了学生更理想的学习效果，通过优化作业设计与布置，最终达到“减负增效”的作用。</font> <font color="#167efb">克东县物理教研员田文涛老师针对2021版义务教育物理课程标准（征求意见稿）修订的主要内容及对当前物理课程教学的启示进行了阐述。她指出，在新课标课程内容结构中新增的学业要求和教学提示，这些设计都旨在为学生物理课程核心素养的提升搭建平台，最终形成学生学有标准、教师教有参考的良好局面。在课程内容标准调整中突出体现了充分体现从生活走向物理，从物理走向社会的课程理念；关注时代科技前沿以及科学技术对人类社会发展的影响，突出对学生的科学态度与责任的素养提升彰显了时代特色。</font> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">全市物理教师同步线上参加培训会</font></h1> <font color="#167efb">回顾2021年，在张旭主任的指导下，全市物理同仁攻坚克难，在各项学科工作中取得了优异的成绩。全体一线教师将紧跟时代步伐，抓住机遇，以省基础教育教师能力素质提升计划为契机，在2022年再创辉煌，取得更优异的成绩。</font>