为进一步落实教学常规管理，使各项工作更加细致化、规范化，按照教学计划安排，2022年1月5日，刘家营乡中心学校视导员谷守申老师带领各校主任组成检查小组，对全乡语文、数学、英语等各学科作业、教师备课及听课记录等进行全面检查。 作业布置和批改是教学环节的重要部分，学生通过作业可以检测本节课内容掌握情况，教师批改作业可以了解学生对知识的掌握程度。 <p class="ql-block">中心校郑凯峰总校长针对学生作业提出指导意见和建议。</p> 为了能真实反映各校的作业情况，检查小组从清点各班作业本数量到检查作业的书写、整洁程度，以及修改情况等，每一环节都做到有条不紊，认真对待。在检查的过程中，我们再次感受到老师们工作认真、负责的态度。 所有作业做到了全批全改，批改符号规范，错误之处学生有改正，教师有复批，而且有创新，能针对学生的问题所在，批出批语及鼓励性语言或符号。<div>从学生的作业中，很明显地看到了老师们能针对性地抓住问题进行辅导的痕迹。<br></div> 低年级学生的优秀作业汉字横平竖直，书写规范，封面干净整洁。每一个小小的评价，都是对孩子们最大的嘉奖！孩子们的作业也是老师们辛勤工作的见证！<br> 中高年级作业，书写规范工整，各校的优秀作业整洁、规范，字体美观，让人赏心悦目。许多老师能通过批语和学生交流，语言亲切自然，很好地激发了学生写作业的积极性。每一个鲜红的字眼都折射出老师们在教学中投入的一片真情！ 老师们的听课记录完整，评价详细有针对性，很多老师的评价重点部分还专门用箭头指出，清晰明了。<div>教案详细规范，书写认真，教学环节设计合理。通过教案反映出上课思路清晰，重难点选择恰当，讲练结合，体现了教法和学法。课后反思能及时的总结经验和不足，为以后的教学工作具有促进作用。</div> 抓常规，促教研，提质量。精心的备好每一节课，细心的批改每一份作业，让每个学生在我们的辛勤耕耘下快乐成长。通过此次互查互评活动，既加强了教学常规工作的督查，同时各学校之间又实现了互相学习，取长补短和共同提高。