功崇惟志业广惟勤

李冰

——甘南县初中生物教师参加全市 业务能力提升培训活动纪实 　　惟愿山河锦绣、国泰民安！惟愿和顺致祥、幸福美满！我们在习总书记美好的新年祝福中迎来了2022年。新年伊始，齐齐哈尔市教育教学研究院为进一步加强全市教师队伍能力素质提升，在线开展了全市初中部系列培训活动，全市全体初中学段教师以充实的“学习活动”开始了新一年的征程。 　　全市生物学科教师在市教研院生物教研员张艳主任的统一部署和组织下，于1月5日开展了线上培训活动，我县40余名生物教师全员参会。张艳主任经常告诫我们要脚踏实地的做好生物教学的“眼前事”，致力于打造一支求真务实、真抓实干的专业教师队伍。此次培训活动紧紧围绕“双减”工作的核心任务——作业设计能力，以及全体生物教师都亟待提高的试题编写及组卷能力两大方面。从培训内容设计看，我们的教研活动完全能立足于教师实际，想教师之所想，急教师之所急，这得益于我们的教研领导从来没有脱离一线教学，因此今天的培训内容让求之若渴的老师们拨云驱雾、醍醐灌顶。 　　张艳主任的工作总结以及46中张剑老师、34中石晶老师、59中胡艳玲老师的讲座，简洁凝炼、思路清晰、言之有物，这些饱含智慧与汗水的经验是老师们日后自主学习的宝贵资料。 张艳主任将2021年度初中生物学教研工作进行简要总结，在回顾一年主要工作的基础上分析未来的生物教学工作要解决的核心问题。 　　四十六中张剑老师针对如何“新编试题”问题，举例说明如何将图、表、文字相互转换并结合编制试题。针对“改编试题“，讲解如何转换题型或整合，并说明改编试题的设计意图。提醒老师们注意情境材料当中的关注点，要把知识与技能融入情境中转化为学生的学习能力。从具体实施的层面将自己在命题材料的搜集和使用方面的宝贵经验分享给大家。 　　三十四中石晶老师与大家交流了如何科学有效地制定细目表，实现教、学、评一体化，化解了我们在组卷过程中众多的技术盲点。石老师为大家提供了生物多维细目表的模板，并说明了编写方法。编制步骤包括：1.列出课标要求的教学目标。2.列出教学内容要点。3.列出能力层次。4.列出试卷结构。5.填写细目表。详细说明了试卷形成的理论要求：1.确定命题范围。2.确定命题解度（容易题的难度系数0.9——0.75；较容易的0.7左右；比较难的0.5左右；难题的0.45——0.2左右）。容易和较容易的题占70%，较难题占20%，难题占10%。3.确定题型和题量。4.确定考查知识点。5.依据细目表调整试题。最后又给大家例举了细目表的实例，提供了如何依据一套好卷反推细目表的设计思路。 　　共有六位老师从作业的总体设计、单节纵向设计、单元设计等几个层面和大家分享了如何科学合理的设计作业。59中学胡艳玲老师的绘图作业、观察日记作业、我讲给你听作业给大家留下深刻印象。共和中学秦晓晶老师“知识胶囊”的合理应用，提供了较好的参考。泰来蒙古族学校葛慧丽老师的作业设计展示了如何“做”中学，培养了学生良好的学科素养。 　　最让人欣慰的是我县兴隆中学王天凤老师的作业设计也有幸在这次全市培训活动中得以展示，从作业设计目标、作业设计的七种类型与大家分享，具有较强的借鉴价值。当然我们与兄弟学校相比还有许多差距，这也将成为我们教学研究的课题。 　　此次培训活动为我们全体生物教师在未来的科学设计作业、试题编写以及组卷能力方面提供了大量的可借鉴的经验，为生物学教学构建了宝贵的资源库。“功崇惟志、业广惟勤”，生物教师队伍是一支充满活力，斗志昂扬的队伍。我们真心希望全市生物学科的精英们在张艳主任带领下走向齐齐哈尔市生物学教学的特色之路。