趣味无纸笔，无笔不无趣 --吴村镇小学一、二年级无纸笔测试评价活动记实

太阳

为全面落实“双减”政策，减轻学生学业负担，综合评价学生文化素养，帮助学生认识自我，建立自信，发展评价的教育功能，用评价来促进学生的全面发展，吴村镇小学于2022年1月5日下午1：30举行了一、二年级无纸笔测试。 无纸笔测试是有别于传统笔试的另一种评价方式，旨在游戏式、参与式、互动式的活动中，检测学生的基本知识技能掌握情况，更加突出了评价的多元性和可操作性。 精心筹划 　　学校对于一、二年级无纸笔测试工作高度重视，活动前召集专任教师举行了筹备会，提出具体要求: 1.题签细化，老师们要精心设计闯关类型和内容，寓教于乐，遵从孩子的天性，寓教于生活，学以致用。 2.前期准备工作要细致周密，选好场地，独立分区，合理分组，以确保无纸笔测试活动的顺利进行。 3.设计好评价单，注重多维度评价。 4.做好反思总结。 前期准备 　　一二年级数学、语文老师一星期前就开始筹划无纸笔测试的道具，精心设置了时效性高、检测性强、趣味性浓的各种题签，旨在提高学生的创新实践能力和表达交际能力。 　　瞧，大家集思广益，精心设计出漂亮的题签。老师们摇身一变，都成了小小设计师。 　　你来剪，我来写…… 静待群英 　　各位老师准备就绪，等待孩子们的精彩表现！ 　　各班学生按顺序在教室外排队等候，一年级组在一年级二班教室进行测试，二年级组在二年级一班教室测试。孩子们随机抽取自己的测试题签进行回答，回答完成后，教师根据孩子们的表现给出不同的等级评价。 　　测试采用游考形式，过程中既充满挑战又充满童趣，游考中学生手持评星卡，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，劲头十足，不难发现，孩子们变得大胆自信，更乐意交流。 　　孔校长对孩子们的精彩表现赞不绝口！ 　　蔡校长也参与了进来，充当了“小考官”的角色。 “语”众不同 　　语文非纸笔测试共分为“词海拾贝”、“朗读达人”（“魔法拼音”）、“畅游诗海”、“口语交际”四个环节。分别检查孩子们对拼音字词的掌握、古诗词的背诵和看图说话，语言表达能力。 　 “胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”语文老师中的每个题目都难不倒我们的小能手们，孩子们除了能熟练背诵教材上的必备篇目，还能熟练进行将近200个的"成语接龙"。每天的课前诵读，让孩子们积累了丰厚的传统文化知识。面对测试的每首古诗词，孩子们都对答如流，从教师的评价中，我们也能看出孩子们对测试的内容掌握得牢固扎实。 “数”你最棒 　　数学非测试共分为四个环节“神机妙算”、“小试牛刀”、“大小有别”、“大显身手”，考察学生观察能力、表达能力、思维能力的达成水平。测试内容立足基础，结合了孩子们的实际生活，考察了学生对基础知识和基本技能的理解和掌握情况。 “神机妙算”环节，孩子们需要快速说出答案，这大大提高了学生的口算能力以及口算的速度。长度单位的填写，合理安排时间，乘车排座问题都是数学测试的考查内容。这样灵活的问题不仅体现出生活中处处有数学，也提高了学生用数学语言表达的能力。从那一张张的笑脸中，感受到了学生成长路上快乐的体验并留下了美好的记忆。 　　各位测试老师认真负责，赏识激励，客观评价，并对每位学生的测试情况做了细致的记录。孩子们拿着那一张张打满笑脸😃和大拇指👍🏻的评价单时，脸上露出了满意的笑容。 　　此次无纸笔测评活动寓教于乐、寓乐于趣、寓考于乐，孩子们收获的不仅是知识，更是对今后美好学习之路的一个憧憬。知识的积累、能力的发展让吴村镇小学的孩子们洋溢着喜悦的笑脸。