<p class="ql-block">学有榜样，行有标杆。为促进教师的专业成长，激发教师的创先争优意识，学校建设了于漪书坊，开展了“读于漪、学于漪、做于漪”等系列活动，初三历史老师王勋勤于学习，勇于创新，在评比活动中脱颖而出。</p> 严于律己，争做于漪式好老师 <p class="ql-block">他积极参入到学校组织的“读于漪、学于漪、做于漪”活动中，以“一辈子做老师，一辈子学做老师”为教育信条，严于律己，一丝不苟，荣获“于漪式好老师”。</p> 认真备课，把每堂课上成精品课 <p class="ql-block"> 唯有精益求精，方能臻于至善。虽然有20多年的教龄，他精于备课，几乎每堂课都要制作课件，力争把每堂课上成精品课。每次考试都要认真阅卷，把好学生的脉，查缺补漏，做好教学的每个环节。</p> 加强学习，不断促进专业成长 <p class="ql-block">好学才能上进，专业方显水平。他积极参加市级、校级举办的各种教研活动，积极学习，并将先进的理念和方法活用到自己教育教学中，以研促教，他的课成为学生们愿意上的课。</p> 关心体贴，做学生的良师益友 <p class="ql-block">学习上耐心帮助，生活上关心体贴。他经常利用课余时间和学生促膝交谈，了解学生学习及生活上的困难，做学生的良师益友。</p> 深入家访，联管联教共护学生成长 <p class="ql-block">成功的家访能使家长更加佩服老师,使学生更加亲近老师,从而更好的完成教育教学工作。他经常深入到学生家中，问暖问寒，做学生的贴心人，全面了解孩子，解决孩子的后顾之忧，架起了学校与家庭的爱心之桥。</p>