感恩捐赠阅读同行一维摩乡中心幼儿园

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维摩乡中心幼儿园是一所农村公办二级一等幼儿园，地处维摩彝族乡炭房社区砚平路。现在园幼儿269名，留守儿童居多。农村留守幼儿因长期与父母分离缺少亲子沟通，致使幼儿语言发展相对缓慢。为提升孩子的语言表达能力，我园多举措开展语言活动。但由于经费薄弱，绘本较少，通过与各界人士交流沟通，我们得到了各界人士的帮助。在2022年元旦到来之际，我们收到了来自创享中国志愿平台捐赠的绘本73册，其他读物15册，辅助绘本阅读蓝牙音响11个，油画棒36盒。他们慷慨的捐赠让我们体会到不仅是实际的帮助，更让我们为捐赠者的无私上举而感动。 　　《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域目标中指出，幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能够得到积极的回应，为幼儿提供丰富适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书讲故事丰富其语言表达能力培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。 幼儿的语言需要相应的社会经验，支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力，应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然的产生对文字的兴趣，用机械记忆和强化训练的方式，让幼儿过早识字不符合其学习特点和技术接受能力。 　　绘本作为幼儿教学内容的载体，以生动的色彩、图像结合文字对教学内容加以表现，通过幼儿教师的读讲，引导孩子寻找绘本故事所表达的情感和主旨。绘本有利于全方位提高孩子的观察、表达、思维、记忆能力，对幼儿语言能力的有利影响只是其价值体现的一个方面。在绘本教学过程中，教师的引导可以使绘本教学内容更加丰富，拓展幼儿的实际经验，提升了绘本教学的实质作用，可以有效促进幼儿语言能力的提升。 图为捐赠的蜡笔 辅助绘本阅读音响 绘本故事 　　在此，我园谨向一年来关心孩子和幼儿园发展的创享中国公益人士致以崇高的敬意和衷心的感谢。同时，我们也衷心期望贵公益能够继续一如既往的关注和支持我园的发展，热诚希望有更多的单位和个人能将自己的废旧书籍捐赠给我园，让我园更多的幼儿能够共享这些宝贵的知识财富。