加强安全疏散演练，提高安全防范意识！

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雩田中学消防演练紧急疏散演练方案 为进一步加强学生消防安全知识教育，提高广大师生消防意识，处理火灾时应急处置能力和自救互救技能，经学校研究决定，全校开展一次以消防演练紧急疏散、应急逃生为主要内容的演练，从而提高我校师生面对各种突如其来灾难的应急处理能力和自救能力。结合我校的实际，特制定本演练方案。 一、演练目的 通过消防应急演练，使全校师生掌握应急自救的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校消防应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非火灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。 二、演练时间：2021年12月1日课间操 三、应急领导小组与职责 （一）应急指挥组 组长：胡勇春副组长：肖思煌、肖桂华 成员：黄勇、罗晨、张桂香、彭玉宝及各班主任及值周教师。 操场集合：胡勇春、黄勇职责：负责学生到操场后的纪律、各班站队位置并蹲下。 信号员：肖思煌拍照：罗晨、张桂香 （二）、疏散指挥组 组长：肖思煌 成员：康昭晏、黄勇、彭玉宝、各班班主任 主要职责： 1、 “消防警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 2、 “消防警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校操场集合。 3、班主任要自始至终跟队并压后，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 4、疏散线路沿线工作职责：合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。（为了避免踩踏事件，班主任必须让学生明白和保持相互间的安全距离的重要性，严格保持安全间距。同时教学楼等转角处由各班班主任教师专管负责安全。康昭晏总负责新教学楼，彭玉宝总负责老教学楼） 5、处理学生疏散过程中的偶发事件。 （例如，撤离时鞋子脱落、东西掉了、不小心摔倒了等等怎么办） 6、负责引导疏散学生的教师要实时对学生进行提醒，可喊： “大家注意脚下，防止跌倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑和向后看、不要捡东西” 等提示语。 四、演练前准备 演练前召开班主任会，然后再次由班主任组织各班学生召开班会，使班上的每个学生熟悉应急消防的正确方法，分析我校应急消防的环境条件，阐述消防应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。 同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传。通过此次的应急演练后，要让学生正确而切实的掌握火灾的逃离办法。 五、演练程序： (一)启动程序：胡勇春校长宣读： “现在火灾来袭，实施紧急避险” 。同时信号员肖思煌副校长拉响“火灾避险警报”信号（紧急避险要在 12 秒内完成，避险信号从开始到结束长鸣60秒。）。 (二)教室内应急火灾演练 1、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“火灾来了，不要慌” ，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，减少身体占地面积、空间及降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护身体重要部位，特别是头部的保护。 2、 “火灾警报”信号结束后，胡勇春校长再次紧急通知： “现在紧急避险结束，全体师生立即疏散。”紧急通知后间隔30秒后再次响起警报声60秒。 3、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在立即撤离教室，转移到空旷的安全地带：操场上，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点——操场上整队集合。 2、到达学校操场集合后，要双手抱头蹲下。 (四)疏散顺序 详见安排表 （五）到达安全地点后，清点各班人数，由各班班主任清点后向指挥员肖桂华校长报告各班应到、实到人数。 （六）胡勇春校长总结演练情况。 （七）胡勇春校长宣布：紧急疏散演练结束! (八) 各班按照课间操撤离规定，有序撤离操场。 雩田中学 2021年12月 由总指挥肖校长一声令下，消防疏散演练正式开始。同学们在班主任的指挥下有序地在走廊排好队伍，按演练的顺序有序迅速地来到操场上集合。 各班班长清点本班到达操场后的人数。并向主席台汇报。。高主任认真并专业的讲解了灭火器的使用方法，还亲自示范了灭火器的使用。按消防部门有关要求在教学楼、寝室楼食堂等地安放灭火器，并定期进行检查。