<h1> 为贯彻落实教育部印发的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》文件中关于“小学一二年级不进行纸笔考试”的要求,积极做好德州教科院布置的“县(市、区)域一二年级无纸笔测试的研究”任务，探索我市一二年级无纸笔测试的实施策略。</h1><h1> 2022年1月5日上午，山师附小禹城合作学校一二年级开始进行无纸笔测试的模拟评价活动。下面将从前期工作回顾、具体实施方案、探索前进方向等三个方面进行详细分享。</h1> 一、着手准备 <h1><span style="color:inherit;"> 2021年12月6日，我校接到《禹城市教育和体育教研室关于组织上报小学一二年级无纸笔测试方案的通知》，立即成立了以刘阳校长为核心的领导小组，由</span>教导处负责<span style="color:inherit;">，开始着手探索我校一二年级无纸笔测试的实施策略，于12月20日拟定《山师附小一二年级语文数学无纸笔评价方案》的初稿。</span></h1><h1><span style="color:inherit;"> 12月29日，在禹城市教体局的组织下，全市集中观摩了一二年级步云小学与徒骇河小学的无纸笔模拟测试的活动，我校于12月31日，在学校教导处的具体指导下，正式出具了《山师附小一二年级语文数学无纸笔评价方案》的具体流程，试题和评价卡。</span></h1> <h1> 一二年级全体教师经过四天（元旦假期）紧锣密鼓的准备，于2022年1月5日上午8:20，正式开启了一二年级无纸笔测试的模拟评价现场。</h1><h1> 《山师附小一二年级语文数学无纸笔评价方案》的具体流程，试题和评价卡的首页展示：</h1> <h1>一二年级语文、数学无纸笔评价卡封面、内容及书写纸展示：</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1>一二年级全体教师为期四天（元旦假期）紧锣密鼓的现场准备过程中：</h1> 二、现场趣味闯关 <h1> 本次一年级无纸笔模拟测评主题为“快乐闯关 幸福成长”，二年级无纸笔模拟测评主题为“快乐星球 趣味闯关”，指导思想为“落实双减政策，聚焦核心素养；基于课程标准，提升综合能力”。</h1><h1> 测试内容以《义务教育课程标准(2011年版)》为依据，以一二年级上册教材为基础，以基础性、趣味性、实践性为原则，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，以发展学生思维，提升学生核心素养和解决实际问题的能力为目的，测试包括语文、数学两个学科。</h1> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2022年1月5日上午8:20，一二年级无纸笔测试的模拟评价现场正式开始了。</span></p> 语文无纸笔趣味测评 一年级上学期无纸笔趣味闯关测评 <p class="ql-block"><b>第一关：拼音小达人。</b>要求学生随机识读五个拼音并能正确辨别一个拼音的声母与韵母。</p><p class="ql-block"><b>第二关：字词游乐场。</b>要求识读本册一百个生字中的任意一个，组词一个并书空笔顺。</p><p class="ql-block"><b>第三关：记忆小能手。</b>要求学生正确、流利，声音洪亮背诵日积月累和指定课文。</p> <h1><b>第四关：奇遇课内外。</b>抽签选择口语交际与课外阅读相结合的话题（四选一）和老师完成对话。</h1><h1><br></h1><h1><b>第五关：书写俱乐部。</b>事先备齐所有同学当天写好的书写纸，进行评阅得星。完成后即可进入下一环节测评或结束。</h1> 二年级上学期无纸笔趣味闯关测评 <h1><b>第一关：金星生字之旅。</b>有“生字拼音连连看”，“多音字冒险王”，“拔萝卜”，“快快查字典”四个测评环节，全面考察了学生的识字能力。</h1><h1><br></h1><h1><b>第二关：木星诵读之旅。</b>有“我是小小朗读家”，“我是背诵小能手”，“课内阅读”三个测评环节，测评学生记忆的回忆与再认能力。</h1> <p class="ql-block"><b>第三关：水星外交官之旅。</b>学生用抽签的方式决定口语交际的话题，能够实现生生交际，也能实现师生交际，可以提高学生的语言表达能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第四关：火星看图之旅。</b>学生选题目回答，看图说出相应的内容。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第五关：土星书写之旅。</b>此关是对学生书写的考查。将学生提前写好的作品,编上考号，学生到此关出示考号，老师根据学生的作品在相应的等级上按小印章。</p> <h1> 刘校长对二年级语文无纸笔中第四关闯关的同学提出了高度评价，说，我们的孩子能够把内容表达的如此丰富，真的很了不起！</h1> 数学无纸笔趣味测评 一年级上学期数学无纸笔趣味测评 <h1><b>第一关：争分夺秒。</b>口算10以内加减及20以内进位加法。</h1><h1><br></h1><h1><b>第二关：火眼金睛。</b>根据图片信息列出算式并计算。</h1><h1><br></h1><h1><b>第三关：心灵手巧。</b>认识位置和图形。</h1> <h1><b>第四关：能思善辩。</b>准确顺畅读题并能解决实际问题。</h1><h1><br></h1><h1><b>第五关：妙笔生花。</b>展示同学们田字格的书写纸，规范书写数字及算式。</h1> 二年级上学期数学无纸笔趣味测评 <h1><b>第一关：我是计算小达人。</b>计时1分钟，学生在规定时间内进行答题，乘法、除法、有0的乘除法、乘加乘减、除加除减。</h1><h1><br></h1><h1><b>第二关：春天在哪里。</b>由学生掷骰子，骰子上标有四种小动物，选到哪个小动物就帮谁找春天，考察学生的方位问题。</h1> <h1><b>第三关：盲人摸象。</b>道具：钟表、盲盒，学生二选一。由老师拨钟表，形成不同的角，由学生说出锐角、直角还是钝角。或由学生在盲盒里抽出一件物品，说出物品上的角分别是什么角。</h1><h1><br></h1><h1><b>第四关：我是小法官，公平在我心（平均分）。</b>由二年级教师准备12个胡萝卜、8个橙子、10个苹果、24块糖果，学生在6张扑克牌里抽取一张，每张扑克牌对应一道数学题，让学生大声朗读并按扑克牌上的题目，摆一摆，解决实际问题，进行平均分。</h1><h1><br></h1><h1><b>第五关：妙笔生花。</b>事先备齐所有同学写好的书写纸，一整组一起作答。答题卡上标有学生学号，老师进行评阅得印章。</h1> <h1> 整个测评过程，学生们秩序井然，兴趣十足，充分考查了学生各方面的能力，强化所学知识的运用，发展了学生思维，提升了学生核心素养和解决实际问题的能力。</h1> <p class="ql-block"><br></p> <h1> 测试结束后，同学们在闯关出口处站队依次回教室。</h1> <h1>一年级上学期语文无纸笔测试通关卡展示：</h1> <h1>一年级上学期语文无纸笔测试“书写俱乐部”书写展示：</h1> <h1>一年级上学期数学无纸笔测试通关卡展示：</h1> <h1>一年级上学期数学无纸笔测试“妙笔生花”书写展示：</h1> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二年级上学期语文、数学无纸笔测试中通关卡和书写题卡的部分展示：</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二年级上学期语文无纸笔测试“妙笔生花”书写展示：</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二年级上学期数学无纸笔测试“妙笔生花”书写展示：</span></p> <h1> 测试结束后，老师们根据学生的得星数转化为A+、A、A-、B、C、D六个等级，给予鼓励，这是学校对孩子们努力的一种肯定。</h1><h1> 本次非纸笔测试对学生自主能力、语言组织及表达能力等多方面进行综合评价，孩子们在测试的过程中凭借自己的表现，获得不同的等级，多角度的促进学生发展。</h1> 三、探索前进方向 <h1><span style="color:rgb(51, 51, 51); font-size:20px;"> 测</span><span style="font-size:20px;">试结束后，我校一二年级老师</span>共同探讨了无纸笔将要深入探索的前进方向。纷纷表示无纸笔测试活动将继续探索和长期坚持下去，争取从学期初对学生进行多角度、多元化地过程性评价，让每一个孩子展现自我、快乐成长！</h1> <h1><span style="font-size:20px;"> </span>让孩子们的童年拥有更多的欢乐，让校园生活变得更加丰富多彩。真正实现我校所致力于打造的“为人生奠基，让童心飞扬”的校园文化！</h1>