<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">主题《我运动，我健康》</b></p> <p class="ql-block"> 冬天来了，面对变冷的环境，我们该怎么办呢?本主题的活动设计，将利用冬天环境变冷的这一契机，和孩子们开展“冷了，怎么办”的探究单元。让幼儿在感知冬天寒冷、干燥的气候特点的同时，了解生活中的多种取暖方式，消除对寒冷的畏惧感采访冬日里“不怕冷”的人们，让幼儿深刻感受到劳动人民不畏寒冷的精神，坚持上幼儿园。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">诗歌《冬爷爷的胡子》</b></p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.听赏儿歌，理解风娃娃和冬爷爷的有趣互动，感受冬日的美好。 </p><p class="ql-block">2.尝试有情感、有节奏地朗诵儿歌，大胆想象冬爷爷胡子的用途。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">歌曲《宝宝不怕冷》</b></p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.用说唱的方式进行简单的二声部合唱，体验歌曲活泼、欢快的特点。 </p><p class="ql-block">2.借助图片记忆歌词，并尝试创编说唱歌词。 </p><p class="ql-block">体验运动的快乐。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">歌曲《蹦蹦跳跳身体好》</b></p> <p class="ql-block">活动目标 ：</p><p class="ql-block">1.用说唱的方式进行简单的二声部合唱，体验歌曲活泼、欢快的特点。 </p><p class="ql-block">2.借助图片记忆歌词，并尝试创编说唱歌词。 </p><p class="ql-block">体验运动的快乐。 </p> <p class="ql-block"> 随着主题的深入，幼儿在游戏中感受到运动也能帮助人们战胜寒冷，运动带给人们健康，从而建立健康生活的理念，发现运动的乐趣，萌生乐于运动、坚持锻炼的意愿。我运动，我健康。这个冬天，不冷!</p>