五育特色社团活动课程总结--“我是家庭小帮手”社团

文明二实校

<p class="ql-block">  为了进一步繁荣校园文化,丰富学生课余生活,传承和弘扬中国民间艺术,培养学生的文化素养和艺术素养,提高学生动手操作身体机能的协调能力。我带领社员将“我是家庭小帮手”社团办成了学生自我参与、自我管理、自我创新的一个社团,为此,我们厨艺社团也是校园文化靓丽的一道风景线。 </p> <p class="ql-block">10月11日新学期我们的社团成立了 </p> <p class="ql-block">10月15日枸杞菊花茶 </p> <p class="ql-block">10月29日的营养大米粥 </p> <p class="ql-block">11月12日的鸡蛋面汤 </p> <p class="ql-block">12月10日水果拼盘 </p> <p class="ql-block">12月24日摊鸡蛋饼 </p> <p class="ql-block">  一学期转眼间过去了,在这一学期的几次社团活动中,我们奔着丰富社员校园业余生活、满足社员多元化需求的目的进行了丰富多彩的活动 ,同时也推动了校园文化的建设。通过社团活动,培养了学生的生活能力、动手能力、创新思维能力,提升了学生的审美情操,提高了学生的生活质量,使学生在学习之余也认识到了生活中的美、感受到了美、创造了美,有了更健全的人格、更健康的身体! </p>

学生

社团

社团活动

校园文化

社员

学期

素养

帮手

生活

能力