指尖的泥土

内省

<p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 手捏一座小泥屋,</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 愿它能挡寒和暑。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 任凭四季风吹尽,</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 只留泥香轻声述。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  学期伊始,我们通过《水果娃娃》和巜拿物少年》,初步了解掌握人物的比例结构,五官发型等制作技巧。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 期间我们穿插巜动漫人物》,学习了不同服饰,头饰的制作方法技巧,丰富了人物的细节表现,也拓宽了孩子们泥塑方法的综合运用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  《清洁工》和《过年了》两次作业的实践,让学生们更好的将所学知识赋予浓浓的生活气息它能完整的展现或还原人们的生活状态和点点滴滴,让人感觉身在其中,我想这是最接地气的艺术。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  在高科技迅猛发展的今天,我们追求返璞归真,希望有更多朴实,真诚的,直观的作品与大家相见。</span></p>

人物

技巧

身在其中

挡寒

四季风

留泥

拿物

返璞归真

泥屋

清洁工