随着《我是中国人》主题的不断深入，孩子们对于“长城”有了很多新的认识，也有许多新的问题：长城城墙上为什么会有这么多垛口？长城有多长？我们身边有长城一样的城墙吗？<div> 于是，随着孩子们的兴趣，我们结合家乡的“环城水系”开展了关于“城墙”的系列活动。</div> <h3 style="text-align: center">【探访水城门】</h3><div> 找一找：我们身边的城墙建筑</div> 探访水城门 水城门整体照 <h3 style="text-align: center">【画画水城门】</h3> <h3 style="text-align: center">【探秘水城门】</h3> <h3 style="text-align: center">【有趣的手工活动】</h3> <h3 style="text-align: center">【创意无限的搭建游戏】</h3> 【课程感悟】<div> 孩子们把有关城墙的知识信息带到了学习和生活中，通过绘画，体现了城墙砖块排列的规律美和线条美。而有趣的手工活动，进一步锻炼了孩子们的动手能力。最后的自主游戏，更是让他们在自由搭建的空间里，最大化的发挥自己对于“城墙”的想象，搭建出属于他们自己记忆中那一面“城墙”。</div>