<p class="ql-block"> 在领导的大力支持与关怀下，经过层层选拔，李瑶名师工作室正式成立。携一缕初冬的凉意，凝一份教育的热忱。2022年1月2日，我们一群志同道合，怀揣教育梦想的语文人相聚哈达小学，正式开启名师之门。</p> <p class="ql-block"> 主持人李瑶对团队的构成，工作室成员的任务要求及工作室的三年整体规划等方面和成员们进行了交流，就如何开展好下一步工作作了周密的部署。最后13成员在工作室主持人李瑶老师的带领下，欢声笑语，畅所欲言，分享了自己对教育事业的热爱以及迫切渴望专业提升的愿望。</p> 主持人简介 <p class="ql-block"> 李瑶，哈达小学科研主任兼班主任，语文教师，省优秀教师，省教学新秀，省科研骨干主任，市骨干教师，市教学新秀，前郭县骨干，学科带头人，前郭县教学新秀，双十佳教师，曾荣获全国语文素养大赛一等奖，最佳教态奖。多次在各级教研会执教，发表各级各类论文多篇，主持参与课题十余项。</p> 工作室成员 工作室计划 研修课程 康奈尔笔记法 <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 记录的过程，分享的过程，成长的过程。</p> <p class="ql-block"> 幸福都是奋斗出来的！一个好教师就是一种好教育，“选择了当教师，就是选择不断修炼的过程”，努力在工作中主动探索、研究、付出，在追求卓越中积极工作！</p> 网络研修 <p class="ql-block"> 教育是诗，需要理想的灌溉。可能你自己都不知道，嗓子沙哑是常态，粉笔灰是洗礼，你所热爱的职业，那是你一生的梦想。</p> <p class="ql-block"> 一个人走得很快，一群人走得很远！成长要基于团队，而不是单打独斗，让团队合作、彼此抵达的学习、研究成为一种生存状态，一种工作方式，一种职业习惯。</p> 学习笔记 <p class="ql-block"> 吴非老师说教育的一个特征是“慢”，教育是“慢”的事业，教师的成长同样也需要时间积淀。很高兴在这样一个静逸的午后，和大家分享我们工作室的研修笔记。</p> 成长愿“语” <p class="ql-block" style="text-align: center;">我们立志为中华之崛起而读书，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们的老师立志为中华之崛起而育人！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们的课堂改变，源于我们的老师学会改变；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们的课堂高效，源于我们的老师追求高效；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们的课堂卓越，源于我们的老师不断超越；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们的课堂创新，源于我们的老师无限创造。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">本次会议在轻松愉快的氛围中结束了</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">相信在李瑶老师的引领下</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在名师工作室全体老师的共同努力下</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们的语文教学之路会越走越好</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 愿</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">星光不问赶路人 岁月不负有心人</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">所有努力都会开花 所有远方都能到达</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图片提供：全体工作室成员</p><p class="ql-block">文稿编辑：龙东雪</p><p class="ql-block">审核：李瑶</p>