“赛技能，展风采，砺成长” 智多星幼儿园教师专业技能大赛

智多星幼儿园小花老师

有这样一群平凡的人眼中带光，默默守候有这样一群可爱的人身怀“绝技”，七十二变有这样一群可敬的人勤奋努力，无怨无悔她们，都有个共同的名字 ——幼儿教师 为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高我园教师专业技能水平，促进教师专业成长，打造一支基本功扎实、富有创新能力、适应新时代幼儿教育发展的高素质教师队伍。我园于2022年1月2日在园内举行了教师专业技能比赛活动。 本次比赛分为以下项目。⭐️一、弹琴🎤⭐️二、跳舞👯⭐️三、折纸⭐️四、创编故事⭐️五、硬笔书法⭐️六、简笔画⭐️七、律动⭐️八、手指游戏八项全能😏 舞•美妙身姿　　优美的舞蹈伴随着悦耳的旋律,舞蹈是幼儿感受美、表现美和创造美的形式之一。本次展示老师们用肢体语言展示了风格各异的舞姿别样精彩，对舞蹈作品做了最好的诠释。教师在比赛中积极准备，精彩表现，尽显专业技能。 邀您欣赏舞蹈篇 折•纸艺飞扬　　老师们精心构思，将灵感赋予设计，将巧思赋予创意。一张张五颜六色的手工纸奇迹般地变化成一个个形象逼真、美丽可爱、造型别致的手工作品。 讲•童“话”世界　　童年不能没有故事，幼儿教师首先得是一个故事大王。今天老师们打开自己的故事盒子，绘声绘色的讲述着孩子世界里的童话故事，声情并茂，时而如泉水叮咚、时而热情澎湃。在孩子的启蒙教育里，阅读兴趣的培养将为孩子开启知识的大门！ 故事犹如一幅画卷，柔美的声音伴随着奇特的幻想，教师们从选材、道具等多方面都做了精心的准备。比赛中，教师们精神饱满、热情洋溢，用抑扬顿挫的语言、丰富灵动的表情、夸张有趣的肢体动作，把故事情节活灵活现地展现在大家面前在。 弹•琴声悠扬　　演奏的姿势、方法、手型、指法正确；表演镇定自如、正确理解乐曲旋律；音准、音色、节奏把握准确，技巧娴熟，准确把握音乐的风格；情感投入到位，有较强的感染力等！ 听，一段段动人的旋律传来，老师们个个音色饱满，情感充沛，演绎着自己的心声，展现着独特的弹唱功 绘·缤纷画卷　　绘画要求作品主题鲜明突出，具有一定的想象力和创造力；构图饱满、完整，色彩鲜明、和谐，比例结构准确；线条柔畅、勾线严谨，画面整洁、主次内容安排得当；着色均匀、熟练、有层次感；选材适合幼儿审美心理等！ 写·规范汉字树立一个良好的印象。字如其人，字写好了，给老师，给学生都会留下一个好的印象，对孩子在学习生活中都会有所帮助，老师都会锻炼的机会。 律·动和谐律动是幼儿表达情绪的一个很好的途径，也是幼儿喜爱的一种活动，不但可以锻炼幼儿动作的协调性，还可以提高其对艺术的表现力，同时培养幼儿对参与“美”的活动兴趣。 玩·巧手游戏长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能，促进大脑与手指间的信息传递。锻炼幼儿手指的灵活性，发展幼儿手部小肌肉群活动能力和手指关节的发育，促进幼儿大脑与手指神经协调发展、发散思维等作用。让家长和老师知道手指游戏的重要性，运用于孩子学习中，让游戏和学习结合在一起。 颁奖典礼 比赛是教师学习的平台，结果并不重要，最重要的是要以赛促教，这才是比赛的真正意义。此次活动的开展，给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，真正达到了激励学习、促进提高的目的，每一位老师都坚信在教师专业成长道路上，只有起点，没有终点，我们将在学习这条道路上“不忘初心，砥砺前行”