成长无纸笔多元趣无穷——杜林回一小学一、二年级无纸笔综合素质测评

杜林乡教育

为全面推进素质教育，促进学生健康成长，1月5日上午，回一小学按照“双减”工作的部署要求，采取立体多元化的评价方式激励学生，组织开展了小学低年级无纸笔综合素质测评活动。 准备阶段 　　学校根据各个学科特点，结合孩子的年龄特征及课程标准，遵循趣味性、自主性、目标性、可操作性等原则，制定了本次无纸笔测试的具体实施方案。 　　融合语文、数学、体育、美术、音乐等所有学科知识能力进行趣味闯关活动，教师在每一关进行星级评价，让低段的孩子们在动口、动脑、动手实践中实现评价的增值。我们一起跟随镜头走进这次有趣又有料的测试吧…… 测评现场 　　同学们已经准备就绪，他们一个个情绪饱满，胸有成竹。 　　数学是结合口算、认识立体图形、钟表以及数数等环节，以“采摘我最棒”“时间小达人”和“方向小标兵”等为主题进行的五大类数学知识的检测。在趣味活动的过程中检测了学生们运算能力和动手能力。 第一关采摘我最棒 孩子们任意挑选自己喜欢的五道题进行计算。你瞧，他们自信的样子，还有什么可以阻挡他们前进的脚步呢！ 第二关时间小达人 　　孩子们根据评委老师提示的时间准确的在钟表上拨出来。这次动手操作的机会孩子们非常珍惜，拨的又快又准。 第三关方向小标兵 　　一张小小的刮刮卡勾起了孩子的兴趣，每个人都跃跃欲试。刮开图层，伴随着评委老师亲切的提示，做出相应的方向动作。 第四关图形在身边 　　认识立体图形也不在话下，拿起来就说，一点也难不倒这些可爱的孩子们！ 　　语文设计了“魔法音节”“词语碰碰车”“诗文大转盘”“我会说”四个关卡，通过闯关拼读、拼字、转盘背古诗的形式，检验学生语言基础知识运用能力、大胆自信的表达能力。 第五关魔法音节 第六关词语碰碰车 第七关诗文大转盘 大转盘，真好玩，转一转，诗背来。 第八关我会说 　　古灵精怪的孩子们，用他们独有的语言诉说着图片上的故事。 第九关小勇士闯关 　　这一关为孩子们创设了快乐、轻松的测试氛围，将体育素养融入到了各个小小游戏中，不仅考查了学生的身体灵活性和协调性，而且培养了学生机智勇敢，团结协作的品质。 第十关音乐小达人 第十一关我手画我心 硕果累累 　　闯关结束后，孩子们高高举着盖满印章的闯关卡，充满期待地问道：“什么时候还考试啊？” 考试不再是孩子的一种负担，而是一种快乐的体验！ 　　此次无纸笔测试让孩子们在轻松活泼的氛围中动口、动脑、动手，收获了快乐，收获了知识，为学生的发展创造了更广阔的空间。回一小学将以此为契机，继续探索积极科学的育人方式，为学生的健康成长护航。