南郑区大河坎九年制学校空中家长课堂第3期——【新时代，如何做强大的父母】

南郑区大河坎九年制学校

新时代不仅赋予父母们神圣的责任，也对父母们的教育素养提出了前所未有的高标准和高要求，因为新时代需要强大的父母，没有强大的父母就没有强大的后代，也不会有强大的民族与希望。 父母们如何理性的爱孩子，包括坚持正确的价值观、尊重儿童的权利、划清是非界限等，并最终能以幸福为目标培养真正健康发展的人，这是正本清源的引导，对于“双减”背景下的父母具有极为现实的意义。成长与教育都是有规律的。究竟什么是强大的父母？或者说好父母有哪些最重要的特点？也许，可以用以下12个字可以基本概括—— 【一】陪伴。就像幼苗离不开阳光雨露，未成年人尤其是幼年是非常需要陪伴的，并且是需要爱与智慧的陪伴。家庭教育促进法确立了“亲自养育，加强亲子陪伴”的原则，犯罪心理学家李玫瑾教授的心理养育理论告诉我们，父母在养育孩子的过程中，与孩子建立亲密的依恋关系，是家庭教育的基石，没有养就没有育。因此，父母的第一职责就是爱的陪伴。请注意，孩子需要的不是母亲一个人的陪伴，同样需要父亲的陪伴。陪伴需要爱心，需要体力，也需要恒心。9年的中小学时期可谓成长的关键期，可能伴随多少矛盾与坎坷？长期坚持陪伴的最大收获是引导孩子养成良好习惯，进而形成健康人格。 【2】榜样。常言道，孩子是看着父母的背影长大的，所以身教重于言教。家风对于人的成长影响巨大，而父母的一言一行就是形成家风的关键因素。父母的榜样作用就成为最直接最有效也最重要的家庭教育。家庭教育促进法规定：“帮助未成年人树立正确的劳动观念，参加力所能及的劳动，提高生活自理能力和独立生活能力，养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。”举例来说，如果父母热爱生活，做饭能够做得色香味俱佳，就是为孩子做了好的榜样，孩子很可能也热爱生活，甚至愿意做家务。如果父母讨厌做家务，家里缺少烟火气，家庭生活贫乏乐趣，孩子怎么会喜欢家庭生活？更不可能喜欢做家务劳动。 【3】发现。儿童教育的全部使命可以概括为12个字——发现儿童、解放儿童、发展儿童。首先就是发现，好父母会及时发现孩子的变化与需要，给予孩子必要的理解、帮助和支持。较早发现孩子的潜能优势，这是强大父母的特殊而神圣的使命。就理论依据而言，加德纳的多元智能理论为我们描绘了框架，每个人都有8个以上的智能，但每个人的智能组合或者说优势是不同的。中国的俗语“三百六十行行行出状元”，也道出了其中的奥秘。问题在于，孩子的潜能优势并不是容易发现的，这不仅需要细心也是需要条件的，尤其是需要丰富多彩的实践。当然，发现孩子的优势有一个过程，从假优势到真优势，从小优势到大优势，不断的发现就是成长，发现越早越可能掌握教育的主动权。与此同时，父母要多与孩子交流，尤其注意孩子的自我发现。 【4】尊重。对于许多父母来说，最难做到的就是尊重孩子，而强大父母的显著特点恰恰就是尊重孩子。比如，许多父母都期待孩子进入名校，获得高收入又安全体面的职业。可是，当孩子作出与父母期望迥然不同的选择时，会采取什么样的态度呢？今日父母值得注意一个变化，随着中国逐步进入富裕时代，孩子的选择可能发生明显的变化，即不再以寻求温饱为目标，而更多看重个人兴趣与梦想的实现，这自然是文明的进步。教育家蒙台梭利有一个基本的教育观点，就是父母不要做孩子的塑造者，而要做孩子成长的协助者。用联合国儿童权利公约和中国的未成年人保护法的法律来说，要尊重儿童或未成年人的四项基本权利，即生存权、发展权、受保护权和参与权，简而言之就是“儿童友好，儿童优先，儿童利益最大化”。当然，必须看到未成年人存在不成熟性，尊重孩子并非意味着唯孩子意见是从，而是认真听取孩子的意见，接纳合理的意见，分析引导不合理的意见。 【5】支持。儿童是最需要支持的人，因为儿童有五彩斑斓的梦想，却又缺乏实现的能力与经验，他们最渴望得到成年人的帮助。毫无疑问，有爱心的父母最有可能给予孩子支持，特别是解放孩子。教育家陶行知有一个重要主张：要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。实践证明，孩子健康成长特别需要父母理性的爱，例如，拥有积极的解释风格，摈弃消极的解释风格，因为父母的解释风格深刻影响孩子人格健全。解释或评判孩子的行为，几乎是父母教育孩子最最经常使用的方式。童年既是初生牛犊不惧虎的年龄，又是犯错误最频繁的时期，父母的解释有可能影响孩子的走向，积极的解释导致自信和乐观，消极的解释导致悲观和绝望。孩子健康成长特别需要父母的另一个支持，就是在成长的关键时刻给予鼓励和引领。很多时候，孩子已经发现了自己的潜能优势，作出了适合自己的选择，却未必能够坚持下来，因为任何方面的学习都离不开克服困难这一环节。孩子的成长需要父母的爱心，也需要父母的理性。 【6】成长。成长作为强大父母的六个特征之一，放在最后绝不是无足轻重，而是说特别重要，具有兜底的价值，甚至说是新时代强大父母最为本质的特征。为什么这样说呢？因为我们面对信息化世界，面对几千年未有之大变局，更是面对在互联网时代长大的孩子，家庭的墙再厚也无法抵御社会的影响，没有哪一个父母可以轻松应对。新时代父母的唯一出路就是与孩子一起成长，学习学习再学习，成长成长再成长。信息化社会具有许多“后喻文化”的特征，即在某些方面，前辈需要向晚辈学习，所以，学习孩子的优点已经成为强大父母的新特点。 家庭教育主要是生活教育，但不是所有的生活都是好的生活，更不是所有的生活都有利于孩子的成长。作为强大的父母，我们有太多需要学习的知识与能力。如果一家人在一起时每人都捧着一部手机，家人很少交流，亲子难以对话，真可谓：人在咫尺，心在天涯。可以在饭后、傍晚与孩子在一起聊天、游戏或者学习，有效促进亲子关系的融洽，父母与孩子一起创造美好生活，才是真正富有生命力的家庭教育。 　　总之，在家庭教育中，如果能做到陪伴、榜样、发现、尊重、支持、成长，就是好父母，就是强大的父母。新时代需要父母们强大起来，孩子们需要父母强大起来，强大的父母是振兴家庭教育的希望，也是中华民族伟大复兴的希望。 （编辑：张敏） 汉中市南郑区大河坎九年制学校2022年1月5日