新年第一课

👏👏张

辞旧迎新之际，每年的岁末总喜欢带领孩子们梳理一年来的点点滴滴，总想带着他们慢慢成为有情怀的人。在2021年最后一天给孩子们布置了一个作业——表扬一下自己，找找自己一年来最值得肯定的地方。今年这届孩子们大多数将要跨入“十周岁”里程碑，用“优点放大镜”看到自己的进步，放大自己的优点，让身上的缺点变小、再变小，期待更美好的新一年。新年第一课，我让孩子们纷纷走向讲台，读出写给自己的信。 隽浩第一个走上讲台，他大声自信地读道：“亲爱的隽浩，你好。在这学期中，你最值得表扬的就是参加了‘班级读写计划小组’。这个小组的每一个成员都是通过‘三爱一能’原则——‘爱阅读、爱生活、爱写作、能坚持’、经过‘层层选拔’才有机会参加的小作家。老师每天辛苦认真地为你批改与讲解，你要感谢老师。也要感谢你的妈妈每周协助你把好文章输入电脑……新的一年，希望你能在读写之路上攀上更高的山峰，一定会领略到不一样的风景。祝你新的一年时时开心、处处进步！”好的开端是成功的一半，在隽浩的带动下，孩子们跃跃欲试，我趁势鼓舞所有孩子：“自信要大声地读出来，新年第一课让自己看到不一样的自己！” 小袁同学大声地读道：“亲爱的袁满，你好！还记得那次跳长绳比赛吗？你被同学们推荐成为了全班最后一个跳长绳小队代表班级参加全校跳长绳比赛。后来你回家写了跳长绳的经过和感受，第二天你的文章被老师范读，之后老师为你发了表扬信，还神秘地从包里抓出礼物——三颗不同类的糖果奖励给你。你那一天都感觉轻飘飘的，激情怒放的你感觉到从未有过的自豪感。这是你这一年来最值得表扬的也是让你最难忘的。新的一年，希望你为自己设定一个接一个的小目标，然后实现它们。谢谢这一年努力的自己！” 班里的暖男苏墨说一次上完边塞组诗后，老师叫大家写学习边塞诗感受，之后他脱颖而出成了全班为数不多的写得非常好的人之一，上台朗读收获同学们的掌声、老师的表扬以及满满的自信。“别提有多荣耀了，台下的目光羡慕得要死……新的一年，你要更加有心抓住每一次展示自己的机会，让自己更加自信发光。”看到苏墨，你就会心底升腾起一丝温暖。 苏方慢慢地走向讲台中央：“亲爱的苏方，你好！时间过得真快，2021年就快结束了。就在这个月，张老师带领全班举行了一场历史故事会，你上台为大家讲了一个历史人物故事。可是你一上台就忘了故事题目。老师叫你先讲故事，讲完了再让大家来猜猜题目。讲着讲着，你终于想起故事的题目了——《巧用绿豆的林则徐》。你讲故事中又把有些情节给忘掉了，可是还是继续往下讲。老师之前鼓励大家说讲故事时先要记住这个故事的梗概框架，要是情节忘记了，那就把自己能记住的先讲，不能让听众少了听的兴致。最后你紧张得又把结尾给忘记了，最后说‘林则徐是一位英雄’结尾。你终于把故事讲完了，虽然讲得不太好，但还是锻炼了自己。第二天，张老师给你发了一张表扬信，你很开心回家与妈妈分享。新的一年就要到了，在新的一年里，你要读更多得课外书，为同学们讲更多好听得故事！”想起苏方一年级上学第一个月几乎从来不开口说话，之后和家长沟通后，家长每天坚持将苏方大声朗读的视频发给我，我每次都为她点赞，后来在国庆节回来的第一次课上，苏方窃窃地举起了小手，我请她起来，她开口了，虽然声音小小的，但这是她的第一次语文课上面向全班说话。我带头为她鼓掌，全班的掌声越来越热烈。苏方红着脸，我走近她给了她一个大大的拥抱。当天我与她家长分享了苏方的进步，之后的每一天苏方还是一如既往地坚持大声朗读，还愿意发给张老师，也许她很享受看到老师为她点赞，也许隔着屏幕她能感受到老师的微笑中的鼓励，这就是师生双向奔赴的美好。看到苏方今天能够主动自信大声地朗读，作为从一年级起陪伴鼓励她的老师，眼里顿时热起来，由衷地为她的变化而骄傲，因为我是见证人，这其中包含着我的期待的实现，我幸福极了。 渐渐地，一组组、一群群的孩子拿着自己写给自己的信走向讲台，读出过去一年最值得肯定的地方，读书新的一年的美好心愿，读出自己的新年目标，读出父母老师对他们的期待…… 小梦琳分享了坚持读课外书的快乐，还和爸爸约定，每天早上坚持早起，起床后第一件事情就是自觉读书，并且把读书当作每天必做之事。她在信中感谢爸爸的陪伴与鼓励。 小斯昂同学激动地分享着《普罗米修斯》课上，学习到名字中的那个“斯”，张老师再也不会把“斯”与“思”混用在他的名字里了，还写了一个提问后全班沉默时如何勇敢地举手打破沉默为尴尬局面破冰解围的经历。 小雅同学分享了每月的抽奖的经历，十月份抽到“周末不做语文作业”的惊喜，至今心底还乐开了花。 小廖同学分享了一次英语书写比赛获得三等奖的经历，虽然是三等奖，但也能为自己带来信心。自己觉得很重要的事情，不论等级都是一种“荣誉”。 立轩同学分享了做知识树做得非常好获得很多次表扬的经历，还坚持每天自发大声朗读打卡，他感叹道“做一件事，很简单，但坚持做一件事，却很难。希望今后你一直保持下去！” 子妍温婉的性格很满足地分享了当上语文课代表、为全班服务的经历，体会到“为人民服务”的崇高精神。 小梓馨同学分享了经常朗读想要成为主持人的梦想，她这样读道：“一年又走向尾声了，既然你有这样的愿望，2022年就带着梦想出发，努力坚持，带着你的梦想一起走向梦想生根发芽开花的地方。妈妈告诉我人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想努力实现的过程。”………… 新年第一课，让我看到了孩子们过去一年的成长，更看到孩子们眼中的信心。2022年，我愿做一位有心的老师，带领孩子们在每一个重要时分记住自己拥有的信心，用文字记录下来让这些时刻隽永不息；我愿做一位有情怀的老师，回望中感谢自己与身边所有给予肯定你的人，让文字把心底的温暖书写出来传递给他人；我愿做一名温暖发光的老师，用读写链接每一个孩子、每一个家庭，温暖每一双看见自己又看见别人的眼睛。新的一年，我努力让每一个孩子和我都成为平凡的“发光体”，照亮自己，遇见他人，我们一起让光亮足够耀眼吧！