<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》中指出：“要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”而伴随着“大阅读”工程的启动，幼儿园的书香氛围也愈加浓厚，我们在原有的基础上又进一步丰富了良好的阅读环境和语言学习环境。</p> 📖书香环境 潜心阅读 提升自己 <p class="ql-block"> 常言道：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”因此，阅读对人成长的影响是巨大的。为了更好的促进教师专业成长，提高教师的业务素质，我园积极鼓励更多的教师参与到阅读活动中来，感受书香的无穷魅力。</p> <p class="ql-block"> “阅读是开启孩子智慧的窗口，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。”为了进一步激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿良好阅读习惯的养成，我们开展了丰富多样的阅读活动。让我们一起来看一看吧。</p> 📖故事分享会 <p class="ql-block"> 各班级教师每天利用故事分享会，向幼儿用讲述了一个个生动有趣的故事，孩子们听得可认真啦！</p> 📖晨间播报活动 <p class="ql-block"> 故事像一首歌，打着欢乐的节拍；故事像一首诗，吟着自由的旋律。幼儿期是幼儿语言发展的关键期，讲故事能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，大班组利用晨间播报开展了幼儿“讲故事”活动。</p> 📖我是书香宝贝 <p class="ql-block"> 我喜爱阅读，因为阅读能让我变得更聪明。读书，让我明白了自己的事情自己做。读书，让我明白了好东西要学会分享。读书，让我明白了不能浪费粮食。每天坚持阅读，让书香陪伴我们快乐成长！</p> 亲子阅读 共同成长 <p class="ql-block"> 亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和我们家长共同享受阅读乐趣，共同成长。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，进而更愿意自发地去进行阅读。一起看看孩子们和家长们温馨的共读瞬间吧！</p> 爱护图书 从我做起 <p class="ql-block"> 书是我们的好朋友，我们要学会爱护它们哟！学会轻拿轻放，看完书后还要记得把图书宝宝送回家哦👧🏻👦🏻！</p> <p class="ql-block"> 莎士比亚曾说过：“书是全世界最好的营养品。”本次活动有效地推动了书香校园的构建，激发了教师的阅读主动性，为幼儿开启智慧的大门、开拓他们的视野，帮助他们获得各种不同的人生体验，培养幼儿善良、聪慧的心灵。 让我们共同捧起书本，走进知识的海洋，让浓浓的书香飘进师幼们的心田！</p> <p class="ql-block">撰稿：黄丽倩</p><p class="ql-block">图片来源：各班级教师</p><p class="ql-block">终审：王梅</p> <br><br>