我们的团队 <p class="ql-block">我们小学英语组是一个团结和谐的小集体，认真贯彻落实小学英语学科的教学计划，不断学习新课程标准，深化小学英语素质教育，开展了一系列活动。随着期末考试的来临，本学期的教研活动也步入了尾声，一起来看看我们组本学期的教研活动吧。</p> 我们的教研会议 <p class="ql-block">一项好的工作总是有规划、有方向的。我们组固定每周开一次教研会议，是对上周工作进行总结，也对下周的工作进行安排，老师们相互分享自己在教学过程中的见解，相互探讨学习。有计划的去实施教学任务，更好的提升教学质量。</p> 我们开展的活动 <p class="ql-block">有了明确的教研方向，我们组的活动有条不紊地进行。有校级活动，也有以年级或是班级为单位的活动。这些活动中有英语口语实践活动，英语手绘活动，英语听力竞赛活动，还有英语课外扩展兴趣班活动。这些活动给同学们创设了展示英语的平台，让学生有更多的机会展示自己，也提高了同学们学习英语的积极性。</p> 手绘展示 <p class="ql-block">按照县级文件要求，给孩子提供更多的展示平台，我们组织了多次的英语手绘比赛，同学们根据自己本学期所学内容，积极发挥想象力，结合动手能力，让自己所学所想能在纸上跳跃出来，落笔生花，画出一幅幅美丽的画卷，原来我们的孩子们的想象力如此丰富，动手能力不俗，只要有舞台，他们可以飞得很高。</p> 口语实践展示 <p class="ql-block">除了给同学们提供绘画的舞台，口语实践的舞台更是妙不可言。英语作为一门语言，能让同学大胆的开口说英语还是至关重要的。因此，我们开展了英语口语实践活动，或是给同学们录制口语实践视频，或是制作抖音，或是让同学们根据所学内容回去与家长用英语交流。每一次的勇于开口就是进步，每一次的勇于用英语交流就是最好的实践。</p> 我们的教学常规检查 <p class="ql-block">我们的教学常规实行每月一大检，平时随机抽查。认真落实每一项常规工作，抓细节，若有问题的则当面提出，有则改之， 无则加勉。</p> <p class="ql-block">我们相互检查，相互探讨学习。</p> 我们的学习平台 <p class="ql-block">在本学期里，省教育局、县教育局都给老师们创设了很多学习的机会，我们也有幸参与了这些培训活动，每一次的出去学习，都是一次自我提升，见识不一样的教学风采，我们从中可以学习或是借鉴，为我们今后的教学提供了有利的帮助。</p> 我们的公开课 <p class="ql-block">公开课是教研活动的主要形式和重要载体，是教师成长的舞台。本学期我们组开展8场公开课活动，老师们精心设计的过程，认真探讨的过程，都是全面反思自己日常教学行为的好机会。在公开课过程中老师与同学们的积极配合，展示出属于自己的风采。最后的评课是公开课的延伸，让老师们在思想的碰撞上相互取长补短，碰撞出不一样的火花。</p> <p class="ql-block">回首过去，脚踏实地，一学期的工作也留下了一串足迹，忙碌中留下回味。欲行千里，始于足下。同心同德，尽善尽美。</p>