中一班班本课程：“纸”趣横生

高作镇中心幼儿园

四角方方，薄面白净。传播知识，它打先锋。（打一学习用品） 主题缘起 　　“好奇、爱探究”是幼儿的天性，在一次盥洗时，几位小朋友叽叽喳喳地说着：“这是餐巾纸，用来擦嘴的。““你要用卫生纸。”老师便组织幼儿进行了一次讨论，我们生活中还有哪些纸呢？交流中引出很多问题，纸是我们生活中随处可见的物品，也是幼儿游戏、创作和探索的素材。生活中，面纸、绘画纸、报纸，还有纸箱、纸盘等很多物品都是用纸做成的，但是孩子们很少有机会真正感受和认识纸的特性。《指南》指出：“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境”，从孩子的需要、兴趣出发，围绕“纸”这一主题开展了一系列活动，让平凡的纸成为孩子们创作和游戏的素材，给予他们一片尽情想象的空间。 一“纸”之缘 　　带着孩子们提出的问题，我们从问题开始入手，开启了一次关于“纸”的探索旅程。那么一个个问题接连诞生！ 调查表「调查生活中的纸」 　　你见过哪些纸呢？纸可以用来做什么呢？老师将孩子们提出的问题设计成了调查表，让孩子们带回家和爸爸妈妈一起来寻找答案，让每个孩子都来体验这个探究过程。 「调查幼儿园里的纸」 　　纸在我们的生活中是一种比较常见的东西吗？那在我们的幼儿园里哪些地方有纸呢？孩子们跟随老师的脚步一起在幼儿园里寻找“纸迹”。 　　孩子们围绕整个教学楼转了一圈，在厨房、大厅、保健室、保安室、每个班级的教室门口都发现了纸的痕迹。 各种各样的纸📄 　　通过调查、搜集，孩子们了解认识了很多纸，并让家长帮忙记录下来。 最好的课程应该是与真实生活相接近来源于生活，又服务于生活，纸与人们密切联系着，是一个极好的教材，所以我们抓住幼儿兴趣，让幼儿接触更多的纸，挖掘纸更多的乐趣。 “纸”绘童心 　　纸可以用来画画、做手工······今天孩子们变身为“魔术师”将纸变成一张张美丽的，一起欣赏他们的作品吧！ 01 彩泥乐 02 涂一涂 03 撕纸黏贴 04 我们的作品 造纸术 首先我们看看老祖先是怎么造纸的呢？孩子们了解到两汉时期的造纸术，将麻头、破布等原料经水浸、切碎、洗涤、蒸煮、漂洗、舂捣、加水配成悬浮的浆液、捞取纸浆、干燥后即成为纸张。 本次我们用的材料是废旧报纸，我们首先要把废旧纸张撕成碎片，越碎越好！看👀我们的孩子要大显身手了👍 一“纸”多玩 　　在幼儿每天的游戏活动中，纸同样起到了很大的作用，给孩子们带来无尽的欢乐！我们围绕“纸”这个主题课程创设了各类游戏活动。 「铺小路」 「叠叠乐」 节约用纸 纸来之不易，还给我们的生活带来很多便利，那我们应该怎么节约用纸呢？小朋友们又经过思考和交流，知道要节约用纸，节约资源。 在“纸”趣横生的主题活动中，我们带领孩子与各种各样的纸展开互动，孩子们通过直接触摸和感受纸的材质，了解不同的纸各自具有的特色，同时也学会了珍惜、节约用纸。可见，简简单单、随处可见的生活材料，也有无限的挖掘空间，只要找到孩子的兴趣点，不扼杀孩子的好奇心和求知欲，孩子们就能收获不一样的世界。这个世界还有许多的奥秘，我们会持续探索下去。