<p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，全面了解幼儿的发展水平和幼儿园的教学情况，教师对照各年龄段幼儿的发展特点，从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域出发，采用情景观察、谈话、游戏等方法，对幼儿进行全方位的评估。</p> 测评前准备工作 <p class="ql-block"> 为保证测评活动顺利进行，我园制定了详细的评估方案。</p> <p class="ql-block"> 测评前，召开了专项会议，对参与观察评估的教师提出了客观的、全面的测评要求。同时，对测评内容展开了交流、讨论。</p> 测评活动精彩瞬间 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">小班组</span></p> <p class="ql-block"> 小班的宝宝能够自信地表现自己，在精彩的游戏活动中我们可以看到，他们通过一个学期的幼儿园生活，在情绪控制、语言表达、同伴交往等能力都有了很大的提升，获得了测评教师的阵阵掌声。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">中班组</span></p> <p class="ql-block"> 中班的宝宝通过 问、说、唱、跳等形式展示了自己的成长。活动中，孩子们大胆展现自我，与同伴友好合作。</p> <p class="ql-block"> 测评中，惊喜地看到本学期不同年龄段的孩子在学习习惯、知识技能及综合能力等各方面的发展；从孩子们的表现上，看到了老师们在日常工作中对幼儿的用心，看到了老师们踏实认真的教学足迹。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">大班组</span></p> <p class="ql-block"> 大班的宝宝是幼儿园里的大哥哥大姐姐，他们遵守游戏规则、独立自主，向我们展示了剪窗花、跳绳等各项技能。</p> <p class="ql-block"> 每一个孩子都是独一无二的，他们都有自己成长的密码。通过测评结果分析孩子的特点，针对性地帮助孩子更好的成长。 同时为幼儿园有针对性的制定下学期各项活动目标、内容提供了有力的科学依据。通过测评活动，老师们也找出平时教学中存在的问题，及时调整，确保每位幼儿都能身心全面发展，为下学期更好的开展教学活动奠定坚实的基础！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字编辑：戴玉杰</p><p class="ql-block">照片采集：班级老师</p><p class="ql-block">文稿审核：园长室</p>