新课标下高校——中小学英语学科共建研讨会芜湖2021-2022学年度第一学期中小学英语学科教科研工作总结交流会

芜湖英语教研

2022年1月4日下午，“新课标下高校——中小学英语学科共建研讨会暨芜湖市2021-2022学年度第一学期中小学英语学科教科研工作总结交流会”在中央城大酒店皖江厅隆重举行。本次会议由安徽师范大学外国语学院和芜湖市教科所联合主办。全市县（市）、区小学英语教研员，市英语大组正副组长，市英语专家指导组成员，市直属学校教研组长，安徽师范大学党委常委、副校长陆林，安徽师范大学外国语学院院长张孝荣，安徽师范大学外国语学院副院长许炳坤，教科所副所长兼芜湖市中小学英语教研员吴友义及安师大外国语学院教师代表和优秀学生代表齐聚一堂，共同研讨高校与中小学英语学科共建，回顾2021-2022学年度第一学期教学教研成果。 开幕式 下午三时整，吴副所长宣布本次会议正式开始，并介绍出席此次会议的各位专家老师。安徽师范大学党委常委、副校长陆林和安徽师范大学外国语学院院长张孝荣致辞。两位教授介绍了安徽师范大学和安徽师范大学外国语学院的办学历程及人才培养成果，并希望在场的老师能对学校的发展和学科建设提出宝贵建议。两位教授表示，高等教育与基础教育需联合行动，研究新方向。此次活动的开展充分体现了当下高等教育与基础教育相融合的趋势，具有创新的示范引领意义。 随后，吴副所长对于此次主办方和协办方表达诚挚的谢意，并介绍本次会议流程。 篇章一专家讲座 随后，许炳坤副院长主讲“普通高中英语课程标准解读与实施建议”讲座。许院长表示，只有真正融入基础教育，才能做好课标的解读。接下来，许院长从关注习总书记、关注教育发展、关注课程方案、关注学段借鉴、关注学科借鉴和关注国际借鉴六个维度提出了对课标学习的先导性建议。许院长指出，学习课标前，关注一些精神和政策指引有助于我们在课堂上的具体推进课标的落实。在落实课标的过程中，除关注课程方案外，还需注重大观念和课程思政的融入，进行国际国内政策分析和跨学科整合，有效落实“五育并举”。 吴副所长高度评价了许院长的讲座。他认为许院长的讲座极具实践性、引领性和震慑性。吴副所长强调，一线老师应改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，在教学实践中落实好课标精神。 篇章二教研回顾 聆听完精彩讲座后，参会老师通过观看两段精彩视频来回顾这一学期来芜湖中小学英语教研的难忘瞬间。 伴随着悠扬的音乐，本学期18场中小学英语市级教研活动的精彩瞬间在视频中一一呈现。一学期来，芜湖中小学英语教研团队一路携手并肩，匠心耕耘。各区县活动也可圈可点、各具特色：勤研、善思、实干的南陵县，用心、用情的经开区，有点忙、有点甜的三山经开区，智慧、开放的湾沚区，百花齐放的弋江区，学与思并肩的繁昌区，勤教、勤思、勤研的鸠江区，心向远方、追寻梦想的镜湖区，共进、共勉的无为市。芜湖英语人在教学中研究，在研究中教学，聚焦课堂，以生为本，成长迅速。 篇章三展示交流 随后，育红小学王颖老师主持了“新课标下英语教师专业素养展示”及“安徽师范大学英语师范生人才培养成果交流”环节，也将整场活动推向高潮。来自安徽师范大学外国语学院及市中小学英语教师同台展示，各展其能。安师大外国语学院的优秀学子们带来精彩的歌舞表演，动听的歌声、优美的舞姿让在座的老师们意犹未尽。 篇章四专家发言 会议第四项，由芜湖市教科所副所长吴友义做总结发言。首先，吴副所长对本学期的中小学英语教研活动进行了凝练地总结。本学期，顺应“双减”政策，芜湖中小学英语教研团队致力于打造经典且多样化的教研活动：名师访谈活动，聚示范引领之力；团体交流会，聚团队合作之能量；城乡一体化教研，聚焦高效及素养；新教材观摩课，聚焦“三新”；技能及优质课大赛，聚焦教师综合素养；特色学生活动，聚焦“双减”活动设计。 吴副所长指出，教研活动是智慧与创新的碰撞，是理论与实践的磨合，是提升与历练的再现。每一次教研活动都都凝结了无数老师的辛苦和默默付出。他对参与本学期教研活动的所有老师、承办学校表示衷心的感谢。最后，吴副所长用“团结”二字高度评价芜湖中小学英语教研团队，正是芜湖英语人真诚的品质、感恩的情怀、默默的支持、高远的格局和无限的包容才造就了今天的累累硕果。 　　雄关漫道再出发，砥砺奋进谱新篇。时间飞快流逝，本次教研工作也接近尾声，经过几个小时的聆听学习，我们的内心更加丰满，我们的脚步愈发坚定。教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。愿我们一起，赓续初心，逐梦前行，为推进新课标下高校——中小学英语学科共建和提升芜湖市中小学英语教科研工作努力奋斗。