<p class="ql-block"> 人们常说，学前教育，是启蒙的教育，是影响孩子一生的教育。为了给孩子创造更多提升自身技能的机会，我园把五大领域的课程融入游戏活动中，让幼儿充分发挥自己的想象力，在学中玩，玩中学。</p> <p class="ql-block"> 故事来源：今天，老师带着小朋友们进行游戏活动，老师问小朋友，我们来玩什么游戏啦，小朋友们异口同声的说玩呼啦圈的游戏，于是老师就问：小朋友们能说一说呼啦圈都有些什么样的玩法吗？</p><p class="ql-block"> 许玲晗说：“老师，呼啦圈可以用来拉着小球比赛玩”。于是她自己找来几个好朋友一起开心的玩起来！</p> <p class="ql-block">还有的小朋友看她们玩的很开心也对我说道：“老师，呼啦圈还可以用来跳房子哦”，我于是说道：“你能玩给老师看一下吗”，于是孩子们自由组合进行游戏。</p> <p class="ql-block">“老师，我们为玩具宝宝搭建了一所房子，我们要和它一起过家家”</p> <p class="ql-block">我们的火车🚞要出发啦，我们要去美丽的大草原🌲🌲</p> <p class="ql-block">老师，我上次去公园看见有小朋友玩套圈圈的游戏，我也想玩，我们一起试一下吧！</p> <p class="ql-block">游戏结束，孩子们在神奇的水彩笔下，将快乐、团结、美好，期望，用涂鸦的方式美好的呈现出来</p> <p class="ql-block">教师思考：通过这次自主游戏，充分的发挥了幼儿自主能力，自由创造力。全程教师只是一个旁观者，幼儿通过平时认真，仔细的观察事物，得到一些灵感，并实施在这次自主游戏活动中，从这些游戏活动中既锻炼了孩子们的手，眼及四肢的协调能力，也培养了幼儿共同合作的乐趣，在游戏中让孩子更有责任感，在游戏中也促进了幼儿的思维能力的发展。</p>