<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>课堂，是彰显教育理念的阵地 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>教师，是生发教育本真的根基</b></p> <p class="ql-block"> 校本课程是课程改革中出现的新生事物，它的开设体现了素质教育，以人为本的思想，以促进学生有个性、有创造地成长。是由学校针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势，充分利用学校的课程资源，自主开发和实施的课程。我校开设了学习成语论语相关的内容，它可以切实发挥课程应有的育人功能，传承中华传统文化，从而极大地丰富、拓展教育内容，保证国家教育目标的实现，促进学生自主全面地发展。</p> 集体备课 <p class="ql-block"> 一个人可以走得更快，一群人可以走得更远。 只有思维与思维的碰撞，方能擦出智慧的火花。为了更好的落实“双减”，校本组全体成员在徐丽艳主任的带领下，充分利用集体备课时间进行探讨与交流，共同提高、共同发展。使学生享受到最优化的教学过程，更有利于学生综合素质的提高。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 在双减课堂教学研讨上，学生积极主动参与学习，老师们适时予以点拨指导。学生学习轻松，老师教学流畅。精彩的课堂体现了老师们以学生为本的理念，构建了和谐而智慧的课堂。</p> <p class="ql-block"> 周云宏老师的课堂清晰实在 ，功底扎实 ，动静结合 ，调动了学生的积极性。</p> <p class="ql-block"> 田光艳老师的课堂教学方法灵活，成语呈现灵活多样 ，具有可操作性 。</p> <p class="ql-block"> 田晓羽老师的课堂注重学生读论语理解成语，活动的设计和开展有利于提高学生论语运用的综合能力 。</p> <p class="ql-block"> 徐敏老师的课堂教学活动设计丰富多彩，在活动中突破难点，在活动中发展能力 。</p> 评课交流 <p class="ql-block"> 课后评课过程中，徐丽艳主任亲情指导，肯定优点，鼓励教师继续加油，同时也指出不足，提出宝贵意见，老师们的教学能力得到提升，受益匪浅。</p> 成果展示 <p class="ql-block"> 校本课堂在乐中学，学中乐，在发挥每个学生的个性和特长的基础上，真正落实双减，尊重学生个体的独特性和差异性，以学生为本位，重视学生自身独立的生命价值。</p> <p class="ql-block"> 勤思考，多探讨，以研促教，才能将校本课堂成为师生之间思维荡漾、心灵对话的舞台，才能使课堂中的每一个环节每一道输出都转化为学生的知识储备。落实“双减”，精讲多练，教研之路，我们将继续前行，继续努力！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿:徐 敏</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">摄像:田光艳</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 田晓羽</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核:周云宏</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 徐丽艳</p><p class="ql-block"><br></p>