感恩遇见，用爱传递

范琛

遇见是一件美好的事情。 就像冷遇见暖，就有了雨。 春遇到冬，就有了岁月。 天遇见地，就有了永恒。 感恩在天翔幼儿园遇见你！ 经过了一个学期的幼儿园生活，孩子们在幼儿园学到了很多知识也明白了好多道理，因为疫情的原因，我们只能通过这样的方式进行给家长一个简单汇报，让家长们了解，宝贝们在幼儿园的生活，明白这个假期怎样让宝贝们健康、快乐的度过。 我们幼儿园的教学是根据孩子的身心发展进全面的系统的有计划的安排的课程，涵盖了健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的教学内容。我们的集体学内容主要是南师大的小袋鼠幼儿用书，里面的内容丰富，把五大领域互相渗透，使幼儿在每节集体活动中，领会不同领域的知识。这些课本都已发放给孩子带回家。可陪伴孩子在家重温学习已学过的这些内容。 孩子的健康成长是我们非常关心的事情，为了孩子的健康成长，我们中一班主要加强孩子的体育锻炼，通过户外游戏让幼儿得到充分锻炼。 语言发展方面:注意倾听他人的要求和问题，初步养成认真倾听的习惯；喜欢听有关动物的故事，理解故事内容，并能复述故事；敢于当众大方、自然地介绍自己；诵读儿歌，能理解和想象儿歌的内容与情境；能从前至后有顺序地阅读图书或图片故事；认真观察想象和理解故事画面，根据图卡讲述故事，发展语言表达能力；用较清晰的语言描述自己喜欢的作品以及心情和感受等；喜欢朗读故事、儿歌，并能进行简单的改编或续编。结合我班孩子，我们在上课时要求从一句完整的语言，讲述完整的故事，背诵儿歌等培养孩子的语言发展。根据我园的新教育精神，我们培养孩子自我表现和大胆表达能力，开展讲故事，小喇叭和小小播音员的活动，使孩子们语言得到一定的锻炼。 幼儿园社会教育更多的是基于幼儿一日生活的各项活动，幼儿通过与教师、同伴交往互动，观察、模仿榜样示范，通过实践体验、氛围熏陶和情感激发感染等多种方式习得良好的行为习惯，发展各种能力。这种耳濡目染的方式使幼儿在不知不觉中受到影响。 科学是孩子们对周围事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲。能运用各种感官动手、动脑探究问题.能用适当的方式表达、交流探索过程和结果。能从生活和游戏中感受到事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。爱护动植物。关心周围环境，亲近大自然,珍惜自然资源、有初步的环保意识。 本学期我们带领孩子们学习数字的有用与有趣，发现排序的规律等，通过各种方式让孩子们理解。 研究发现纸的力量 孩子们探索纸是怎样站起来的 幼儿园美术发展:1、鼓励幼儿运用色彩、线条、形状等大胆进行美术表现。每次美术活动我都会围绕主题给孩子们讲一个有趣的故事或是他们感兴趣的话题，让他们都有一种跃跃以试的冲动，就可以激励孩子们去画画，甚至画好，愿意用图画表现出自己的想法和冲动。并且还鼓励他们大胆添画，使画面丰富。我们班孩子绝大部分都会动笔画画，能按照要求并添加一些自己的想象单独完成美术活动。2、引导幼儿进一步学习多种绘画方法，体验不同艺术表现形式的魅力。幼儿都比较喜欢纸工和泥工，虽然有的小朋友不还不怎么娴熟但至少都是积极参与大胆动手操作。并且能在操作中找到乐趣和成就感。3、引导幼儿认识红、黄、蓝、绿、橙等颜色，并逐步学会辨别同种色的深浅，学习用较丰富的颜色作画。4、引导幼儿学习用捏、插接等方法，塑造简单的综合体。5、鼓励幼儿按照自己的意愿大胆折、剪，贴出简单的物象。在自主操作上，幼儿还不够大胆，需要老师的指引和帮助。在折纸上幼儿练习太少！手指不够灵活，幼儿的耐性也不够。 幼儿园音乐游戏表现:1.自然愉快地唱歌，能随音乐做游戏、表演、自由舞蹈。2.喜欢做音乐游戏，能感受音乐节奏、旋律的显著变化，并会随变化变换动作。3.自然愉快地唱歌，能随音乐做游戏、表演、自由舞蹈。4.会唱歌曲，能用连贯、优美、活泼、轻快的声音演唱歌曲，能理解并记忆歌词。5.喜欢参与打击乐演奏活动；体验并享受与他人合作演奏的快乐。6.学会常用打击乐器的基本操作。 　本学期我们尽自己的努力做好班级工作，在取得成绩的后面，我们也不断总结自己的工作，不断反思。幼儿是祖国的花朵，更是各位家长和老师心中的至宝，最后忠心的祝愿孩子们在家人的关心和呵护下健康快乐度过每一天。