<p class="ql-block"> 一天晨锻的时候，晴晴小朋友大喊道：“老师，你快看地上有我的影子。”阳阳小朋友见状也喊老师去看他的影子。他们开始兴奋的讨论着，为什么会有影子呢?其他的物品会不会也有影子?孩子们通过讨论，决定在幼儿园里寻找影子。</p> <p class="ql-block"> 滑梯上、沙池里、攀爬架……都有我们的影子呢！</p> <p class="ql-block"> 原来我们每天坐的小板凳，做操用的小音箱也有影子啊！</p> <p class="ql-block">👶咦!为什么音箱的影子比音箱大呢？</p><p class="ql-block">👧还有板凳的影子比板凳也大呢！</p><p class="ql-block">👶为什么我们的影子有时候会在前面？有时候会在后面呢？</p><p class="ql-block">👧为什么我们的影子有时候很长？有时候很短呢？</p><p class="ql-block">带着这些疑惑，我们开始了进一步的探索与验证。</p> 光与影子的大小关系 <p class="ql-block"> 花瓶不动，手电筒分别从上方、下方照过去，花瓶的影子大小发生变化。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">影子变大变小游戏</span></p> <p class="ql-block"> 光源离物体距离近，影子就大，反之则小；光源较小，影子就大，反之则小；被照物体大，影子就大，反之则小。</p> 光与影子的位置变化 <p class="ql-block"> 分别在9:00、12:00、15:00三个时间段人物不变，杯子不变，观察影子的大小、位置发生了变化。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 原来光源的位置不同，照射出的影子位置就不同。</span></p> <p class="ql-block">👧老师为什么我穿黄色衣服影子是黑色的。</p><p class="ql-block">👧我穿红色衣服影子也是黑色的。</p><p class="ql-block">👶怎么都是黑色的影子？有没有彩色的影子呢？</p> <p class="ql-block"> 在科学区游戏时，一些彩色的材料吸引了孩子们的注意力，那他们能不能照出彩色的影子呢？让我们来猜猜吧！</p> <p class="ql-block"> 小朋友们有了不同的看法，让我们动手验证一下吧！</p> <p class="ql-block">用蒙德里安的方法画出彩色的影子。</p> 纸杯彩色投影 <p class="ql-block">玩法步骤：</p><p class="ql-block">1.将纸杯倒置，把底掏空；</p><p class="ql-block">2.将一截透明胶带粘在纸杯上，并画出喜欢的事物；</p><p class="ql-block">3.用手电筒在黑暗中照亮纸杯，将图画投影在墙上。</p> <p class="ql-block"> 把手电筒对纸杯口的时候，手电筒发出的光就只能从杯口射出去。因为这样，我们就可以在墙面上看到一个圆形的光斑。</p> 影子大变身 <p class="ql-block"> 影子可真奇妙，还会变魔术呢？变变变，变成小兔真神奇；变变变，变成小鸟飞飞飞；变变变，变成小狗汪汪叫；变变变，变只蝴蝶飞飞飞……你们猜，这是什么小动物？</p> 影子小剧场 <p class="ql-block"> 皮影戏（影子戏，灯影戏）是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影，在灯光照射下用隔亮布进行表演的民间戏剧。</p> <p class="ql-block">皮影道具制作中……</p> <p class="ql-block"> 接下来请欣赏我们中一班的皮影小剧场。</p> <p class="ql-block"> 《小猪佩奇》</p> <p class="ql-block"> 《西游记》</p> <p class="ql-block"> 在活动中，幼儿通过邂逅影子、探索影子、创造影子等一系列活动感受周围的光影现象，了解科学知识，感受科学奥秘，体验着科学探究的乐趣。在这一过程中，幼儿观察、探索、验证、不断建构着属于自己的经验。通过有趣的项目活动，让幼儿在游戏中体验， 在体验中学习，并探索发现的乐趣渗透到生活之中。</p> <p class="ql-block">文字:李梦梦</p><p class="ql-block">照片:沈玉婷、李梦梦</p><p class="ql-block">审核:叶蓓</p>