<p class="ql-block"> 郭沫若先生曾经说过“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯的好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独行专断，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。”可见写好汉字，既是学生学好科学文化知识的基础，也是学生文化素质的一个重要标志。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">教师舞动粉笔，秀出风采。</b></p> <p class="ql-block"> 吴岩松老师指导全体教师如何写好粉笔字。</p> <p class="ql-block"> 举行教师粉笔字竞赛，特别邀请写字教研员担任评委，书写的粉笔字一笔一划透出了认真的态度，有的刚劲有力、有的潇洒飘逸、有的大方得体、有的秀气隽美……</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">优化写字教学 注重写法指导。</b></p> <p class="ql-block"> 课堂教学中注重培养学生良好的写字习惯。掌握正确的执笔方法与写字姿势，以认真、仔细、专注的写字态度，按笔画的先后顺序正确地书写汉字。</p> <p class="ql-block"> 坚持每天安静练字20分钟。每天中午12:20—12:40，学校统一练字时间，由班主任指导写字，力求做到每字每笔地指导。</p> <p class="ql-block"> 班级外面的文化墙展示，每月一更新，促进师生互相欣赏，共促提高。</p> <p class="ql-block"> 每月一次的写字验收，检验学生的书写习惯和书写质量。吴岩松老师本着优中选优的原则对每一篇作品进行评价，同时对班级的写字水平进行综合评估。</p> <p class="ql-block"> 写字教学，不是为了培养书法家，而是一种面向全体学生最基础的教育。我校将进一步创造性地开展工作，让我们的写字教学再上新台阶。</p>