<p class="ql-block"> 1月4日上午,西安市第六十三中学九年级一班的“线上教室”涌入20余位来自全区多所学校的老师。一节凝聚了集体智慧的初三年级线上语文公开课精彩开讲!</p><p class="ql-block"> 整个过程专家引领,集体研究,骨干示范,效趣兼备,评研一体,为毕业年级线上教学效果的落实贡献了一例可行可学可用的方案。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 杜老师抓住单元导读、阅读提示、课文旁批等资源为我们展示自读课文教学魅力。学生自制MV、写颁奖词、赏析语言,发挥学生主观能动性,丰富其审美体验。</p> 回顾集体备课 <p class="ql-block"> 2022年1月2日,尽管室外弥漫着新冠病毒的气息,但是<span style="font-size:18px;">一场线上集体备课活动在</span>六十三中学语文组有序地进行着。</p><p class="ql-block"> 参加本次活动的有灞桥教师进修学校语文教研员张爱萍老师、西安市第六十三中学语文教师,本次集体备课展示活动内容是九年级下册第二单元自读课文《溜索》。</p> <p class="ql-block"> 活动中,杜莎老师从设计思想,教学目标,教学过程等环节对教学设计进行解说。</p><p class="ql-block"> 紧接着,语文组全体教师对杜老师的教学设计进行点评。毛春艳老师提出,要在关注课文的单元地位理解课文;郑艳武老师指出要关注学生在学情,注重语文与生活的结合;最后,张爱萍老师总结发言,她强调杜莎老师能抓住自读课文的阅读提示和旁批进行设计,但要关注单元导读所给方法。另外,充分预判课堂生成,对学生可能出现的问题细致解读,并通过合适的方法进行引导。</p><p class="ql-block"> 大家各抒己见,在讨论的过程中相互启发,在思想的碰撞中擦出智慧的火花。</p> 课后反馈 <p class="ql-block"> 一堂有创意的课,一堂有意义的课,必能引起听者的共鸣。</p> <p class="ql-block"> 感谢灞桥区教师进修学校张爱萍老师与感谢周如锦名师工作室组织的这场有意义的活动。在这个与疫情博弈的日子,我们语文教师一定会担负语文人的责任,让语文课堂,勃发生命的活力,迎接春意盎然的明天。</p>