<p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”和“五项管理”相关政策,提高低年级学生学习兴趣,促进学生素养的稳步发展,北京第二实验小学洛阳分校一年级于2022年1月4日开展了无纸笔闯关测试活动。</p> 语文 商议方案 <p class="ql-block"> 校教导处引领老师们跳出试卷模式,加大对评价方式以及评价标准的改革力度,学科组家人们多次碰头,群策群力,从考题的内容设计到试题的难度,从活动方式的把握到道具的制作,大家集思广益。</p> <p class="ql-block"> 语文组的家人们一起商讨非纸笔测试的方案、流程,将本册课本中的知识点做了梳理,并列出五大版块。为了让测试更有趣味性,大家商议决定将每一个版块的名称和流程融入游戏元素,并以闯关的形式来进行。</p> 制作道具 <p class="ql-block"> 方案定好了,道具的制作,家人们更是精益求精,选的卡通图片要形象逼真,也得是学生喜欢的造型。海绵宝宝主题抽签筒、象鼻盲盒、精巧的水果及动物造型卡片、手工骰子、四色拼音格……大家为了让学生们有更好的体验而忙碌着。</p> 布置场地 规则流程 精彩瞬间 <p class="ql-block">第一关:小兔跳跳跳</p><p class="ql-block"> 跳呀跳,跳格子,红绿黄紫四色格,边跳边读真有趣,认了声母,认韵母,韵母读完拼音节,拼读高手就是我!</p> <p class="ql-block">第二关:猴山摘水果</p><p class="ql-block"> 苹果和香蕉带来了孩子们要掌握的生字和词语,挑选两个自己喜欢的水果,读出背面的生字或词语就挑战成功啦!</p> <p class="ql-block">第三关:象鼻抽盲盒</p><p class="ql-block"> 盲盒抽卡片,精彩看得见!可爱的小猫,美丽的叶子,帅气的汽车……精美的卡片背后,考察的是孩子们对于日常量词的使用,常见反义词的掌握,以及课文的熟悉程度。</p> <p class="ql-block">第四关:水族馆大采购</p><p class="ql-block"> 读课文,诵古诗,背儿歌,海洋朋友来帮忙,海绵宝宝帮你练口语,蟹老板帮你答问题,派大星帮你背准字,章鱼哥帮你数段落,珊迪帮你说清楚。</p> <p class="ql-block">第五关: 狮虎山掷骰子</p><p class="ql-block"> 小小骰子六个面,小手一掷选图片。仔细看图眼睛亮,从上到下有顺序。你一言我一语,看谁表达最清晰。</p> <p class="ql-block"> 活动中,孩子们愉悦地融入情景,自信地表现自己,他们一路闯关,一路收获着成功的快乐。</p> 结果反馈 数学 <p class="ql-block"> 前期,叶校长、马校长等组织了专题会议,年级组多次召开了会议讨论。有了前期的引领和部署,我们以“会说话的数学”为主题,以“数学世界大闯关”为形式、从内容到评价,再到场地设置,人员安排等等,制定了精细的计划。</p> 商议方案 <p class="ql-block"> 数学组家人齐聚一堂,根据教学内容对知识点进行了梳理,确定了闯关的关卡数,并对人员进行了分工,便于更有针对性的设置检测题目和形式。</p> 制作道具 <p class="ql-block"> 检测的题目和形式确定后,大家便积极开始着手准备制作道具和海报,看,是不是精美又有创意呢?</p> 布置场地 <p class="ql-block"> 待各学科和版块的准备工作做好后,学校统一规划和布置检测场地,万事俱备,只待学生了!</p> 规则流程 <p class="ql-block"> 为了活动能高效、顺利开展,备课组还制作了统一的模板,给孩子们讲了检测的场地、流程和具体要求,让孩子们做到心中有数。</p> 精彩瞬间 <p class="ql-block">第一关:疯狂水果</p><p class="ql-block"> 口算的重要性不言而喻,通过选果答题这样轻松活泼的形式来进行,孩子们个个兴趣高涨,不但答题速度快,而且准确率高,效果棒棒哒!</p> <p class="ql-block">第二关:动物之家</p><p class="ql-block"> 主要考察学生对《认识位置》这一章节中上、下、前、后、左、右几个方位的掌握。以生动有趣的“帮小动物找家”为游戏线索,呈现形式上带来了全新的感觉。它模拟了现实的房屋场景,极大的激发了学生的闯关兴趣,并通过学生的动手操作,真正考察了学生的位置感,也检验了学生是否把所学知识应用到了实际生活中。</p> <p class="ql-block">第三关:眼疾手快</p><p class="ql-block"> 图形特点我知道,不用看来盲盒测,神秘有趣兴致高;看钟表说时刻,听时刻我来拨,看说听拨能力样样强!</p> <p class="ql-block">第四关:数会说话</p><p class="ql-block"> 小小计数器,融数的认识、数的组成、数的顺序、数的计算于一体,原来数真的会说话呀!</p> <p class="ql-block">第五关:画中有话</p><p class="ql-block"> 简简单单一幅画,隐藏知识多又多:求总数用加法、求部分用减法、还可以多角度思考……个个都是善观察、会思考的好孩子。</p> 结果反馈 体育 <p class="ql-block"> 体育组的三位老师梳理了本学期学习的体育内容,将本学期学习的队列队形、跳绳、单双脚跳、身体协调性等多种内容融合进一个组合项目里,让学生在玩耍中展示了学习成果。</p><p class="ql-block"> 通过这次测试,我们对学生们的身体素质也有了更好的了解,更有助于我们开展下学期的体育工作。</p> 美术 <p class="ql-block"> 本次,以元旦特色课程《虎头帽》为题,结合绘画、剪贴、粘土制作等艺术创作形式,来考察学生的综合表现能力。</p><p class="ql-block"> 最终,根据学生平时作业、课堂表现、期末考察各方面,按照一定比例对学生本学期美术成绩进行综合评定。</p> 音乐🎶 <p class="ql-block"> 根据每节课或每教学阶段对学生的音乐学习能力、学习态度、情感价值观等方面的发展进行平时考察的评价。</p><p class="ql-block"> 同时,根据本学期所学歌曲,由学生自己选择喜欢或擅长表现的一首歌曲作为考试曲目。</p> <p class="ql-block"> 丰富多彩的综合科课程,快乐的闯关体验,都在小豆包们的心灵深处留下了一份特别的记忆,相信孩子们在期末测评中体会到学习的快乐和成功的喜悦,会以更舒展的姿态畅游在知识的海洋,以更高的兴趣投入下一段的学习之旅。</p>