教研步步升华，课堂处处生花———业州镇当阳坝小学12月教研活动纪实

是肖老师呀👸

当阳坝小学教研组在学校正确组织下，在全体老师的大力合作下，本年度教研活动画上一个圆满的句号。 回顾教研活动，有全体老师共同研磨的身影，有全体师生在课堂展露的风采，有参赛教师激烈角逐争得的荣誉，还有潜移默化中锤炼出的教学模式。教研课堂，精彩纷呈，师生共成长。 抓常规工作落实每位教师心有教研 　　良好的开端是成功的一半，我校教研人员认真学习精神，制定符合我校实际情况的教研计划，课堂是老师的立身之地，是教学的主战场，是切实提高教学效果的最有效的途径。踏实有效地做好“创设情境导入新课”教学常规工作，是每一位数学教师的份内之事，我们要求每一位老师认真备好每一节课，扎实做好“教学五环节”，尤其注重备课、上课、反思三环节。　　 以生为本，彰显导入魅力 　　每一节课要精心备课，确定每一课时的教学目标、重难点，精心地构思教学的五个环节。把培养学生的能力作为主要目的，选择有效情境导入新课，让上课伊始学生就走进教学，做到“一石激起千层浪”。全体老师从内心体会到抓住教学导入就能体现“引人入胜”的艺术魅力。经过教师精心设计的导入，成了通向优良教学情境的开门钥匙，起到先声夺人、引人入胜的效果。因此在教研过程中我们通过实践总结出多种创设有效情境导入新课的方法。 以生为本，培养探究能力 　　课堂中，以学生为主体，重在充分调动学生积极性，教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，为学生提供参与教学活动的机会，激发学习的兴趣。同时加强德育熏陶，强化“育人为本，德育为先”的理念。提升学生自主探究、合作学习的快乐氛围，让学生乐学、思学、互学。学校也提倡老师在教学中运用绿色语言，让学生在温和、宁静的情感中学习，使学生喜欢课堂。　 课后反思，全员受益成长 　　每一节课后或者每一次听课之后，要有一个交流反思的时间。这有时比上一堂课带给教师的感受更多，每一次活动之后，在教研组的带领下各位教师各抒己见，有争执，有交流并能及时反思，写好听课反思，争取做到“一课二上，三讨论”。我们关注课堂导入的方法是否恰到好处，是否抓住学生的心，更加关注课堂设计及学生学习的效果，这样可以更好提高自己。 搭建桥梁，青蓝集思广益 　　学校隶属于乡村小学，缺乏优质的教学资源。全体教师成立“青蓝结对小组”，互相协作，年长教师提供宝贵的教学经验，青年教师辅助年长教师使用信息化进行教学。为了更好的发挥课堂主阵地，让学校的教学模式注入新的灵魂，老师们可能多地从网络上、书本上扩充信息，不断充实、完善各课资料，力争向每一个四十分钟要更高的质量。 拓宽教研平台深入教学研究 　　为了进一步加强校际间的教研合作与交流，整合并推广先进的教学经验，实现在教育教学资源上共享，管理上互相借鉴，促进学校间的持续、均衡的发展。在业州镇中心学校的领导下积极开展片区教研活动。 　 学校积极参与骨干教师的巡课活动，七里坪小学的县级骨干教师深入我校，针对我校的薄弱学科进行教学全过程的了解和指导，骨干教师亲自带课到我校进行展示，学校组织全体老师积极参与，成立观看、议课小组，深入课堂指导教学，还要了解这些授课教师的整个教学过程，如：备课、学情把握、教学设计理念、课后反思、课堂重建等等，从教学的细节入手，手把手，面对面交流，真正起到指导和交流的作用。 片区教研，积极参与 　片区内各校之间资源很不均衡，各校差异较大，可喜的是学校年轻教师多，有着很广阔的前景，而且通过参与交流研讨活动，让学校老师们看到各校拥有着很丰富的教学人力资源，积极的教学研究态度。我校结合上级文件，积极开展数学、道法、生命安全、心理健康相应学科的教研活动，经过校内多次选拔，我校选派4位老师前往七里坪小学参加片区展评活动。 赛课期间，学校许多年轻教师第一次参与片区教研活动，本着一颗好学求研的心，带着收获和荣誉满载而归。经过此次赛课活动，学校就本次活动开展经验分享会，旨在将学习的内容内部消化，研究出适合我校学生学习的方法。教研的中心定位于课堂，发展于课堂，将先进的经验推广于课堂，切实提高课堂教学的效果和效率。 村小联动，共研共进 通过片区教研活动整合乡村小学的力量，传播新的教学思想和理念，促进教师个体与教研共同体的自主发展。　 　　我校与业州镇柳树坦小学开展经验交流，柳树坦小学的付绍钰老师送教心理健康教育课，我校由黄宇老师主讲一节数学公开课。课后，针对两位老师的课堂设计和课堂效果进行了评课活动，力争让每一堂课更加精益求精。此次活动的开展，是基于乡村小学目前的教学现状出发，教学设计更加符合乡村小学的教学。 　　在双减政策的背景下，我校一直着力研究高效课堂的教学方法，向课堂40分钟要质量，切实减轻学生的课业负担。 著名特级教师于漪说：“在课堂教学中要培养、激发学生的兴趣，首先应抓住导入新课的环节。一开始就把学生牢牢地吸引住。”学校教研工作细致，从教学导入到课堂呈现再到课堂总结、反思，我们以提高教育教学质量为根本，全面贯彻教育方针，积极实施新课程教育，推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。通过扎实的教研活动，圆满地完成了教学教研工作。同时教研的种子在每位老师的心中生根发芽，期待来年一路生花。 编辑：肖丹审核：秦光胜