乐学乐游 快乐成长——海口龙峰实验小学开展一、二年级期末“趣取智慧果”活动

郑荥荥

<p class="ql-block">时间:2022年1月4日-1月5日</p><p class="ql-block">地点:海口龙峰实验小学操场</p><p class="ql-block">参加人员:一、二年级师生</p> <p class="ql-block">  海口龙峰实验小学的“趣取智慧果”活动快乐进行中!</p><p class="ql-block"> 海口龙峰实验小学以落实“双减”政策为导向,坚持基于小学低年级学生身心发展特点,采用趣取智慧果的方式,力求实现活动方式的趣味化、游戏化、多样化来体现学生的核心素养,增强孩子的过程体验、活动体验和幸福体验。</p> 活动介绍 <p class="ql-block">  趣取智慧果活动特点:</p><p class="ql-block"> 1.知识考查与孩子的养成教育相结合,与学科综合实践相结合,在活动中激发学生参与各种活动的积极性。</p><p class="ql-block"> 2.对孩子们平时学习、活动进行了有效补充,学习变得更加高效。 </p> <p class="ql-block">  趣取智慧果就是快乐地活动,学校结合本学期所学的各学科重点内容,将知识点分解成一个个小项目以竞赛和游戏的方式呈现。</p> 活动流程 <p class="ql-block">第一关:智慧摩天轮</p><p class="ql-block"> 随机抽取一张卡片,能够迅速把卡片上面的拼音拼读出来。</p> <p class="ql-block">第二关:你画我猜</p><p class="ql-block"> 孩子们根据自己抽到的图片说出与图片内容对应的成语。</p> <p class="ql-block">第三关:欢乐对对</p><p class="ql-block"> 图片上分别有不同古诗的题目,小组每人选择一首背诵。同一组的不能选择同一首古诗。看看谁背的最好。</p> <p class="ql-block">第四关:趣味口算</p><p class="ql-block"> 最快速度回答智慧卡上的口算题,比一比谁是计算高手。</p> <p class="ql-block">第五关:看图列式</p><p class="ql-block"> 随机抽取卡片,根据卡片上的数学信息列出数学算式。</p> <p class="ql-block">第六关:图形巧用</p><p class="ql-block"> 根据拿到的智慧小卡片,判断出上面的图形。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第七关:英语秀秀</p><p class="ql-block"> 小小勇士英语没问题,看图片回答英文,并跟老师进行口语交流。</p> <p class="ql-block">第八关:欢歌笑语</p><p class="ql-block"> 悦耳声音净化心灵,音乐符号铭记于心,听听孩子们的歌。</p> <p class="ql-block">第九关:绘说绘用</p><p class="ql-block"> 用图画代替语言,一起来欣赏孩子们最纯真的图画。</p> <p class="ql-block">第十关:勇闯障碍</p><p class="ql-block"> 越过重重关卡,考验孩子们的爬,跑,跳的能力。争当小小闯关王!</p> 活动剪影 <p class="ql-block">  老师们正有条不紊地忙碌着,他们成了我们今天活动会场上一道最靓丽的风景线,这无疑是一场充满了温馨、快乐的活动。</p> <p class="ql-block">  一、二年级的孩子们以最饱满的热情来到了每一个闯关点,每一个孩子都是小小勇士!</p> <p class="ql-block">  “趣取智慧果”活动让一学期的知识变身为一场体验,通过富有弹性的练习,巧妙的情境及游戏设计,为学生创造一种宽松、愉悦的活动氛围,最终指向学生的终身发展。</p><p class="ql-block">  </p> 精彩分享 <p class="ql-block"> 孩子们抽题卡,翻开作答,既考察了基础知识,也提高了孩子们语言表达交流的能力。瞧,小同学们个个精神抖擞,信心倍增!</p><p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">瞧!孩子们在赛场激情的奔跑!</p> 优秀作品 <p class="ql-block"> 活动时,孩子们纷纷使出浑身解数,互相比赛,顺利地闯过了一关又一关,收获着成功和快乐的同时,温故而知新,为新学期的学习做好铺垫</p> <p class="ql-block"> 活动在孩子们的意犹未尽中结束,本次活动重点从知识技能转向综合素养的考核,让孩子们在展示中与师生和家长共享成长的快乐,充分调动了孩子们的积极性,激发了孩子们的学习兴趣,展示了孩子们的综合能力,增强了孩子们的自信心,使孩子们乐学乐游,快乐成长。</p> <p class="ql-block">撰稿人:郑荥荥</p><p class="ql-block">审核人:林秀霞</p><p class="ql-block">图片提供:各班教师</p>

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