追随儿童让课程自然成长－－郑梁梅幼儿园课程故事讲述分享活动

郑艳

追随儿童 一只蚂蚁，一片树叶，一阵桂花香，香甜的爆米花，都可以成为孩子们津津乐道的话题。当我们俯下身来，倾听孩子们的声音，郑梁梅幼儿园课程故事如约而至…… 为进一步提升教师观察、分析、解读幼儿的能力，体现自由自主，创造愉悦的游戏精神，促进教师专业化成长，为幼儿提供更好的支持。郑梁梅幼儿园于2022年1月4日开展课程故事分享讲述交流活动。老师们述说着孩子们游戏探索过程中的精彩片段，将一个个生动的课程故事娓娓道来。 金秋留桂香—－大二班薛蓉 金秋十月，桂花飘香。孩子们总能闻见桂花香，因此也成为幼儿当下讨论的“流行”话题。大自然、大社会成为真正的“活教材”，随即我们的桂花故事便开始了。 玩转树叶－－大一班徐欣欣 霜降过后，孩子们发现了校园里满地的落叶，每个幼儿对满地落叶观察和感受都不一样，他们互相交流各自发现，产生思维的碰撞，和落叶之间的故事悄然而至。 嘿，轮胎－－中二班郑艳 幼儿园里有很多的废旧轮胎，这些轮胎能怎么玩呢？一起来看一看中二班的孩子们和轮胎发生的有趣故事吧！ 石磨转转转－－中一班李晶 石磨源于春秋时期。为了传承中国传统文化，让孩子们感受先人的智慧，中一班的生活区里投放了石磨，孩子们一起探索和发现石磨的奥秘，发生了一系列有趣的探索故事。 有趣的西瓜虫－－中三班王馨彦 亲近自然、探究自然是孩子的天性，保护孩子的好奇心是教师的本职。当老师发现孩子的兴趣点时，如何激发孩子的好奇心和探究欲望是每一个老师值得思考的问题，而课程就来自于这点滴思考之后。瞧！我们的西瓜虫课程正在慢慢衍生…… 邂逅蜗牛遇见成长大三班严丽丽 大自然是人类最好的老师，四季交替中孕育着万物生灵。大三班的幼儿接触大自然中的花草、树木，拥抱自然、爱上自然，课程故事也在自然中悄然发生、在自然中尽情探索、在自然中汲取成长的力量。 石头记－一大二班郑玉婷 每个孩子都有一双善于发现的眼睛，石头在日常生活中随处可见，但不起眼的石头却成了孩子们的最爱。一颗颗平凡的石头，通过孩子们的创作与创意，变成了“会说话的石头”，正悄悄地演绎着它们的故事。 你好，爆米花－一大四班王振骁 和孩子们一起追随爆米花的香味探寻爆米花的制作过程，这是一场小吃货们的亲手下厨的精彩之旅，这是一次关于爆米花的畅想让我们一起遇见爆米花！你好！爆米花！ 麦芽糖之旅－一大三班卞婷婷 小朋友从家里带来了各种各样的种子，种植区开展了种植活动。孩子们对麦子的种子和果实产生了兴趣，发生了这个麦芽糖的课程故事。 神奇的镜子－－中四班王礼晴 镜子是生活中常见的物品，孩子们对镜子大小成像的变化充满着好奇与疑惑，于是，他们带着问题去探索.... 蚂蚁的秘密－一大一班胡尚燕 在户外活动的时候，孩子们发现成群结队的小蚂蚁爬到梓垚的小桶上了，大家挤在一起观察起了蚂蚁。接下来的日子里，孩子们带着问题再一次的走进大自然进行探索，生成了一系列的活动。 “圆圆的……”－－小四班顾巧云 小四班课程故事：圆圆的……“圆形，骨碌骨碌的转！......”小朋友在看完绘本《圆形骨碌碌》后，对圆形的东西产生了兴趣。于是，“圆圆的......”课程也由此诞生了。 最后，园长室成员针对课程故事的实施进行了总结。用“越来越好”肯定了老师们，相信在以后的一日活动中老师们能倾听幼儿，不断发现幼儿的兴趣，从而促进幼儿在课程故事中的深度学习与发展。 一段故事，一次旅行，一段故事，一次成长。郑幼的老师们会带着点滴收获，继续走在研修的路上，与孩子一起演绎课程，让课程故事润泽孩子的童年……