<p class="ql-block"> 匆匆间，我们走过二年级上期。</p><p class="ql-block"> 翻开这本作文集，里面记载的是孩子们的写作成长。当你用心去触摸这些鲜活的文字时，你会发现，每一个孩子都闪耀着太阳的光辉，而每一篇写话，都折射出一个思维的闪光。</p><p class="ql-block"> 这本写话集是从孩子们本学期的写话中选编成册的。它记载了孩子们一学期的部分学习内容，记录了孩子们的写作历程，也体现了孩子们写作水平的提高过程。我们每周的写作课，孩子们都很期待，一次次的学习和积累，孩子们的精神世界、语言世界在逐渐丰富。在每次的写作中，总有一些闪亮的思维无比耀眼，迸发出想象力和创造力的火花，给人带来意想不到的惊喜。</p><p class="ql-block"> “泰山不辞土，方能成其高；江河不择细流，方能其大。”这句话道出了日积月累的重要性。孩子们的写作也并非一帆风顺的，如果没有对周围的观察，对生活的体验，没有词汇的积累，写起来还是比较费力。有的孩子无从下笔，是对生活体验不足；有的孩子言之无物，是缺乏观察和思考；有的孩子写作内容平淡，是积累运用太少。要想写好文章，并非一日之功。而要提高这方面的能力，需要的是观察、体验、积累。大自然是最好的素材库，闲暇之余，我们最该做的是让孩子去听风、观海、赏月……一片蓝天、一座深山、一方池塘就是孩子们最好的写作素材。孩子们的书桌旁、枕边最该叠放的是各类有益的书籍，一点一点感受语言之美，一点点融入心灵体会，正所谓“它山之石可以攻玉”。</p><p class="ql-block"> 妙笔如何生花？眼里有美，心中才会有暖，自然而然，下笔才有神。在写作之旅中，让我们继续前行！</p>