<p class="ql-block">为深入推动全县中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 工作有序开展，提升教师积极有效应用信息技术开展教育教学工作，2021年12月30日，罗源县教师信息技术应用能力提升工程 2.0 项目（第二次入校）中学历史学科送教活动在罗源一中开展。</p> <p class="ql-block">首先，由福州屏东中学的陈锋老师带来一节教学示范课——初一历史上册第20课《南北朝的科技与文化》。本课将信息技术手段与课堂教学相融合，通过视频、课堂游戏以及对心目中感动魏晋南北朝人物评选等活动，拉近历史与现实的距离，以学生为主体，课堂学生及时生成问题，老师及时解决问题，从而增强了师生互动，营造活跃的课堂教学氛围。</p><p class="ql-block">示范课后，进入说课评课环节，陈锋老师阐述了本次教学活动的设计意图，向各位老师介绍了来自周灵工作室的“336混合式教学模式”，还就如何做好初高中衔接，跨学科教学设想等与老师们进行了讨论分享。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">紧接着，罗源县教师进修校的陈汀老师也对陈锋老师的示范课予以高度评价，指出本课教学抓住初一学生的求知心理，激发学习兴趣，培养学生自主学习、合作探究能力，加强对学生学科核心素养以及学科思维的培养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">接下来，省信息技术应用能力提升工程2.0省级培训团队专家周灵老师对示范课进行了点评，指出在教学材料的选择上要充分考虑学生的学习能力，给学生提供课程相关的资源包，利用信息技术2.0手段引导学生有目的进行课前预习。周灵老师还和各位老师分享了自己在信息技术2.0手段支持下对跨学科教学进行实践的过程，提出跨学科教学融合的新趋势。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">此次入校指导活动通过现场示范课观摩，专家点评，微能力点作业指导，引领带动课堂教学有效应用，促进信息技术落到实处，为全面促进教师信息技术与教育教学的融合奠定了坚实基础。</p><p class="ql-block"> 撰稿人：胡钧沁</p><p class="ql-block"> 审稿人：郑晓英 林秋玲</p><p class="ql-block"> </p>