<p class="ql-block"> “周长”是《数学课程标准》中“空间与图形”这一知识领域的重要内容之一，在生活中的应用也十分广泛。为了提升学生的数学素养，加强学生对于周长这部分知识的理解和应用，三年级围绕“测量平面图形的周长”开展了“走进周长的世界”特色实践活动，通过让学生亲自摸一摸，感受周长是个一般概念，不是只有长方形、正方形等规则图形才有周长，并通过学生亲自测量，让学生体会图形周长的求法，使学生经历周长求法的知识形成过程，认识周长是可测量的，同时感受化曲为直的数学思想方法，为后面学习圆的周长和长方形、正方形的面积奠定基础。</p> <p class="ql-block"> 2.测量两个图形拼组的不同，深入感受周长</p><p class="ql-block"> 同学们配合得很默契哦！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 3.不规则形状的物体，我们一样会测量，化曲为直很重要呦！</p> <p class="ql-block"> 实践是检验真理的唯一标准，对于学生来说，做要比说更容易理解知识，孩子们在实践中深入理解了什么是封闭图形，什么是周长，学会了选择计算周长的最优策略，在操作中感悟到了合作的重要性以及乐于助人的良好美德，孩子们成长得更快！</p>