好风凭借力 交流正当时——“语文主题学习”阶段成果交流活动纪实

苗苗

<p class="ql-block">   时光清浅,岁月如歌,</p><p class="ql-block"> 撷一树光阴,抚过心间,</p><p class="ql-block"> 唯有言语的芳华,沉香流年。</p> <p class="ql-block">  为进一步推动我校“语文主题学习”的深入开展,践行“语文主题学习”的理念精髓,1月4日,金山小学语文教研组围绕“语文主题学习”的阶段性成果开展了交流汇报活动。此次活动分年级进行交流汇报。</p><p class="ql-block"> 研讨会开始前,语文组长杨继明老师首先强调,语文主题教学作为我校近几年的常规化的教学活动,大大提升了教师的教学能力,提高了语文课堂效率,让每一位老师在磨砺中进步,在讨论中成长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 分享感悟 <p class="ql-block">  五年级的9位语文老师根据学科特点和阶段特点,围绕“1+X”的拓展阅读展开研讨,谈到了自己教学中的成与败,反思了自己课堂中的得与失。希望自己在遇见“语文主题学习”后,遇见更好的自己,成为一个眼中有光,胸中有书,脚下有路,心中有梦的好教师。</p> <p class="ql-block">  二年级的7位老师们结合自己的教学实际,围绕识字教学开展交流,畅谈了我的“语文主题学习”,有尝试,有困惑,有反思,有收获。行走在“语文主题学习”的路上,满怀希望,越走越远……</p> 悉心倾听 <p class="ql-block">  这是分享的舞台,也是学习的平台。老师们时而倾听,时而记录,时而点头表示赞同,时而露出会心的微笑。</p> <p class="ql-block">  一场丰盛的精神盛宴,老师们认真地听,细细地品,静静地内化,笔下记录着的是收获,内心流淌着的是撞碰交流后的激荡澎湃。</p><p class="ql-block"><br></p> 精彩回放 <p class="ql-block">  通过本次研讨,帮助教师更新语文教学观念与方法,提高教学效率,从而实现学生课内外大量阅读的课程解决方案。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  教而不研则浅,研而不教则空。胸</span>怀梦想,仰望星空,脚踏实地,砥砺前行,我们将在语文主题学习的教学氛围中奋进,在融合交流里创新发展,在语文主题教学的路上,我们肩并肩,乘风破浪…….</p> <p class="ql-block">供图:五年级语文备课组</p><p class="ql-block">编辑:二年级语文备课组</p><p class="ql-block">初审:土晓娟 孔秀玲 </p><p class="ql-block">终审:尚继尧</p>

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