<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实中央关于“双减”工作和教育评价改革，小学一二年级不进行纸笔考试的具体要求，契合我校“以学生的发展为本”的育人理念，关注培养学生的多元思维和综合能力,全面提升学生的核心素养，1月4日，西郊逸夫小学给一、二年级的孩子们准备了一场别出心裁的语数嘉年华闯关活动。改变了传统的评价方式，运用立体多元化的评价方式激励学生，力求在生动、轻松的游戏情境中巩固学科知识，提升生活运用、表达沟通等综合素养，让学生语文、数学学习更具趣味性和实践性。</p> <p class="ql-block"> 评价内容分为各科目基础性评价、发展性评价两个部分。老师们精心设计，结合语文、数学教材内容将学生的识字、背书、看图说话、口算心算、动手操作等巧妙融入到各个游戏活动中，让孩子们在游戏中自主学习，在活动中体验成功。</p> <p class="ql-block"> 活动前，家长志愿者们从活动流程、闯关细节、评价标准等多个方面向孩子们介绍了活动过程并组织学生有序地进行闯关。形式多样的闯关环节，引起了孩子们极大的参与兴趣，参加这样形式特别、内容新颖的考试，所有同学表现得既紧张又兴奋。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">语文闯关</b></p><p class="ql-block"> 语文闯关中，孩子们声情并茂的根据丰富多彩的图片说出富有童真的句子，令在场的老师赞叹不已；胸有成竹的背诵古诗，朗朗上口，余音绕梁，体现了孩子们丰厚的古诗词积累。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">数学闯关</b></p><p class="ql-block"> 孩子们在数学闯关中也是大显身手，仔细想，背一背，乘法口诀大比拼；认真想，仔细算，乘法运算难不倒；拨一拨，动一动，时针分针要认清；巧运算，说清晰，看图列式我能行；认一认，摆一摆，看数字，看图形，摆出规律两位数。孩子们充分发挥自己的聪明才智，轻松过五关斩六将。</p> <p class="ql-block"> 参与闯关的学生们不再是紧张、迷茫，而是新奇、跃跃欲试、摩拳擦掌，都对本次活动充满好奇，争先恐后地说我能行，我最棒，毫不畏惧。 在场外的孩子们耐心的等待，为自己加油，希望自己能够取得优异的成绩。</p> <p class="ql-block"> 学校领导高度重视一二年级期末无纸笔综合素养测评工作，全程参与了孩子们的测评过程，听着孩子们稚嫩的声音，看着孩子们自信的表情，十分欣喜！王汉华校长时而躬下身子鼓励犯难的小朋友，时而摸摸小朋友的头，表扬小朋友“真棒”。</p> <p class="ql-block"> 当考场变成令人期待的闯关游戏，当考题变成益智游戏，这不仅减轻了同学们的紧张情绪，还激发出他们对学习的浓厚兴趣。西郊逸夫小学采取了这种多元化的评价模式，既激发了学生的兴趣和潜能，又促进了学生全面发展和健康成长。</p> <p class="ql-block">审核：王汉华</p><p class="ql-block">策划：李 乐</p><p class="ql-block">图文：姚 静</p>