我爱建构,建构使我快乐!大三班建构区域活动记录

小“露”姐姐

<font color="#167efb">建构区是小朋友们最喜欢的区域,在这里,他们可以张开想象的翅膀,搭花园,搭高楼,搭汽车,只有你想不到的,没有他们搭不出来的。活动开始前,他们专心地看图纸,踊跃发言,提出自己的想法。</font> <font color="#167efb">瞧瞧,真会玩!他们说这叫:请你这样来拼我!</font> <font color="#167efb">不得不说,还怪像那么回事儿啊!</font> <font color="#167efb">这一组又再商量搭什么呢?来去瞅一眼啊。</font> <font color="#167efb">原来是在拼搭我们第二本教材的主题:符号王国。</font> <font color="#167efb">这有限的材料,在他们的手里玩得挺转呀!</font> <font color="#167efb"> 搭建筑对于大班孩子来说,已经很得心应手了,用他们的话来说:小意思!瞧瞧,他们又玩出了新花样,把认识的汉字用积木拼了出来。真厉害啊!老师也佩服你们哦!</font> <font color="#167efb">大家一起合作,就能搭建出一个大大的场景:这是马路,这是立交桥,这是加油站,这是停车场,要注意路上的标志哦,不能超速,要不会罚款!他们互相之间默契的合作也常叫我很惊叹!</font> <font color="#167efb"> 除了积木,这些吃完零食的圆筒也能在孩子们的手中变出花样。</font><div><font color="#167efb">老师:你们这搭是什么?</font></div><div><font color="#167efb">小朋友:这是我们建的碉堡,一会敌人要上来了,老师,你快隐蔽起来。</font></div><div><font color="#167efb">老师:。。。。。。好吧</font></div> <font color="#167efb"> 这些小巧的拼插玩具,孩子们照样能拼建出不同的造型:左右长短的对称,颜色的对称,高低的呼应,好细心。</font> <font color="#167efb"> 在建构区,孩子们不仅仅是拼搭一个成品。他们还会利用不同的材料一起组合,搭建一个熟悉的场景,在这样的场景中角色扮演,玩得不亦乐乎!</font> <font color="#167efb"> 幼儿园的建构游戏有利于幼儿语言能力发展,有利于幼儿人际交往,有利于幼儿手臂小肌肉和大肌肉的发展。。。。。。。</font><div><font color="#167efb"> 可以说,幼儿园建构游戏对孩子的手,脑,口协调发展有着重要的意义,所以,我们为什么不让这么的有意义,又充满乐趣的区域活动继续下去呢?</font></div><div><font color="#167efb"> 下一步,我们将继续对我班建构区的改造和提升,丰富材料,设立更有利于孩子发展的区域活动。</font></div>

建构

他们

孩子

幼儿

老师

有利于

场景

区域

积木

这是