<p class="ql-block"> 为贯彻落实中小学生“双减”要求，减轻学生负担，更好地尊重低年级学生的身心发展规律，大罗村小学12月31日开展了“无纸笔”趣味闯关活动，既能促进学生综合素养的提升，又能及时了解学生阶段学业水平，真正发挥教育的评价和导向功能。</p> <p class="ql-block"> 一、二年级组的老师根据课标和教材的重难点进行了闯关题型的精心设计。语文、数学分别以闯关的形式，注重题型的趣味性，在闯关题中渗透学科知识，以激发学生闯关的兴趣和热情。以等级的方式来对学生的知识掌握情况进行评价，有效发挥教育的教育性评价功能。让孩子们真正在快乐的闯关过程中对所学知识进行生活化的运用。</p> <p class="ql-block"> 语文趣味闯关设计了4个关卡。从基础到阅读，考察学生听说读写的能力。</p><p class="ql-block"> 数学老师们集思广益为孩子们精心设计了44个关卡，分别考察了学生的数学基础能力。使数学知识与生活相结合，在乐趣当中把数学知识生活化，真正的为孩子们的生活服务。</p> <p class="ql-block"> 寓教于乐的闯关游戏尊重学生的身心发展规律，激发学生的兴趣和潜力，让孩子在活动中不仅巩固知识，还收获快乐与自信。今后，大罗村小学将进一步落实“双减”政策和“五项管理”，探索多元化评价手段，创新性开展各项教育教学活动，全力以赴提高教育教学质量。</p> <p class="ql-block">撰稿:董梦歌 张海艳</p><p class="ql-block">审阅:赵立柏 蒋士红</p>