考场点将无纸笔趣味闯关大比拼——多伦县第二小学一二年级无纸笔测评

多伦县第二小学___李林霖

考场点将无纸笔趣味闯关大比拼 　　为全面落实“双减”政策，运用立体多元化的评价方式激励学生，切实降低学生学习压力，减轻学生学业负担，培养学生对所学知识的综合运用能力，2022年1月4日，多伦县第二小学举行了一二年级无纸笔测试。 　　活动本着减负"不减责任、不减质量、不减成长"的理念，学校教导处根据教材要求、学科特点、学生核心素养提升点，精心设计了具有实践性、科学性的测评题目，多角度关注学生各方面的能力。本次无纸笔测试是以"闯关"的形式来检验孩子们在这一学期当中对语文、数学基础知识、基本技能的掌握情况。一二年级的老师们集思广益，精心设计“闯关”内容，重视题目的学科融合性和测试过程的趣味性。 　　在校领导及教研组的指导下，老师们积极献言献策，开展教研，制定方案和计划，研究测评内容，语文将从诵读能力(朗读)、语言积累和语言运用能力(表达)两个方面进行测评，旨在提高学生们的创新能力和语言表达能力。数学组设计了二个关卡：“口算我最棒”“综合运用我最行”，从数学游戏活动中，学生培养和发展了运算能力、观察能力和推理能力，激发学生学习的积极性与主动性，更重要的是收获了积极思考的数学态度。 　　让我们一起领略活动的精彩瞬间吧!语文学科的“我是诵读小达人”“语言积累与运用我最行”活动激发了学生们对生字认读、背诵经典、朗读课文和口语表达的兴趣。 一年级语文 　　本次考试我们给孩子们提供了一个展现自我，体验成长的平台。对于落实“双减”政策，促进学生全面健康发展，我们一直在探索，我们一直在路上…… 二年级语文 　　无纸笔测评脱离了传统的纸笔答题，是教学活动大胆的创新模式。本次无纸笔测评活动，我校坚持“五育并举”、“尊重主体”、“趣味优先”的原则，全面考察了学生的学习能力、表达能力。孩子们饱满的精神状态、抑扬顿挫的语调、流畅自如的表达，更是让教师们倍感欣慰。今后，老师们将把无纸笔测评这种模式深入探索下去，在教学过程中更关注学习过程，关注习惯养成，关注孩子身心健康，让孩子们在玩中学，乐中学，在“养成教育”的理念下茁壮地成长！本次无纸笔测试活动对师生的综合素质提出了更高的要求，采用星级评价，对学生的各项能力进行综合评价，让孩子们遇见更美好的自己；让他们有更多的机会获得学习的成功感，增强自信心，同时也让老师和家长对孩子有了更全面的认识。 一年级数学 二年级数学 　　“双减”是教育的一场变革，更是教师的一次挑战，它是时代的呼唤，也是历史的必然。教师们要提升课堂的教学质量、作业效能，确保既要减“负”，又要提“质”。落实“双减”政策，培养学生学科素养，多伦县第二小学全体教师将会与时俱进，不断思考创新，笃行致远，砥砺前行。