<p class="ql-block"> 中华民族是一个勤劳的民族。习近平总书记指出：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”为创建文明城区，进一步培育和践行社会主义核心价值观，教育引导广大青少年养成热爱劳动的习惯，锻炼和提升同学们的劳动基本技能，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，我校积极倡导学生在家里、在学校、为社区进行劳动实践活动。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>家庭劳动：孝敬教育</b></font></h3> 在学校的宣传动员下，学生在家主动承担家务劳动：熟练使用卫生工具，有效完成卫生清理劳动。学会扫地拖地、灰尘清理、碗筷洗刷、折衣服、叠被子、系鞋带等。 家庭劳动实践活动引导学生以实际行动践行“孝亲、敬老、爱幼”的美德思想，从家庭小事做起，从身边小事做起，参与家务劳动。在实践中进行劳动教育，让学生在劳动中磨炼、成长，在劳动中体悟个人的幸福生活。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">学校劳动：责任教育</font></b></h3> 学校每周二下午课后服务日主题为劳动实践。每周的这个时间段，学生就在老师的带领下热火朝天的劳动起来。教室内学生按照责任岗各司其职，扫地、浇花、擦座椅······忙碌的身影在整个校园穿梭。学校也会抽调班级学生参与学校劳动志愿活动，采摘蔬菜、清扫垃圾、垃圾分类······ <p class="ql-block">班级责任岗劳动</p> <h3 style="text-align: center">学校责任区劳动</h3> 学校的劳动实践教育引导学生主动参与到责任岗位实践活动中，增强了学生的责任感和集体主义观念。学生在劳动中体会合作的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自觉习惯。 <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>社会劳动：爱祖国、爱家乡</b></font></h3> 社区的志愿服务活动，增强了学生主动为身边人服务的意识。把爱祖国、爱家乡的口号化作行动。 这样的志愿劳动服务不仅加强了学校劳动教育与社区教育之间的联系，而且给孩子积极参与并实践劳动技能提供更广阔的空间与平台，让其感受劳动的快乐与光荣。 “双减”减去的是学生的压力，增加的是学生的能力。劳动教育不但能让学生学会基本的生活本领，有利于养成勤劳的习惯，而且能让学生体会父母劳动的艰辛，珍惜现在的幸福生活，培养学生正确的劳动观、劳动习惯和热爱劳动的思想感情，让学生深刻认识劳动的意义并积极主动地参加劳动，明白劳动是一种奉献，更是一种分享！ 撰写：杨恩妍<div>审核：李恩璐</div>